一旦單兵作戰，即便氣力再強，碰到成建製的班排，那也得跪，隻是傷亡大小的題目。

最後一名被考覈職員，是那名偷襲手，還是一個女的。

彆的兩人則感覺船太大了，六小我戍守底子不成能，但願把仇敵引到船上一一毀滅。

七班八班的班長帶頭，幾個老兵湊了過來。

“考覈嚴格，是為了履行任務少出錯。”

“既然易排長說了。那就再查抄看看就曉得了。”

易峰曉得船上被考覈者的數量，以是不對勁三個班搜尋的成果。

“你們都出去。我需求一小我溫馨。”

有了此次超凡表示，三排對易峰號令履行力度高了很多。

接下來幾組的考覈，海盜們表示越來越刁悍，冇人能在船上活下來，更彆說完成守船任務。

管道是帶好幾處拐彎的，有十米來長，三十多公分寬，放本身空間裡應當冇題目。

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“嘿嘿，無可奉告！”

這一下，世人看易峰的眼神變了，帶上來佩服。

“易排長，肯定不需求我們幫手？”

幾個考覈的教官，也找易峰說話。

“實話奉告你們。攻船之前，我就曉得船上人的總人數，一共六人。現在你們找到五個。剩下的一個除非跳海，不然必然在船上。再給我細心搜。”

“肯定。需求你們的話，會喊你們的。”

他們才認識到，這群海盜的兵器設備強的很，火箭筒竟然那麼多。

當易峰他們四艘快艇呈現時，六小我開端還感覺守船有但願。

貳心頭一動，昂首打量這段多彎管道，它上半截口斷開了，下半截連接到彆的一處大設備上。

易峰也不惱，籌算露一手。

手往上一放，這個高達兩米的破設備當即送入了他的空間。

這裡因為腐蝕老舊嚴峻，再顛末多次的練習演練破壞的不成模樣了。

“把人帶走！”

大師一片駭怪。

易峰一指麵前都管道。

一多數的人建議將仇敵拒之船下。

老兵們撇撇嘴走了，內心倒是痛罵易峰不是個好鳥，淨畫餅。

隻過了一分鐘，就聽到有人喊。

“易排長。你給我們講講，你是如何發明人的？”

“這麼難，如何過關啊？”

接到告訴，三個班長連帶著十幾個新兵老兵都跑來了，就是要看這個易排長的‘本領！’

然後他對身後那些老兵道。