霍啟東此次來，實在內心有個贏利門路，這幾日他去城裡轉悠了幾天，發明城裡現在風行的一些東西，但是他一小我做不了，並且他想聽聽田小芽的定見。

“實在我是……”

這下輪到康教員出汗，他冇想到田小芽能做出來，本想給這孩子一個經驗，讓她好好學習，現在卻冇法結束，他也冇有權力讓門生不來上學。

“你是不是有事？有事就直說。”

同窗們隻曉得田小芽被教員叫走，中午用飯才返來，都覺得她犯了錯被教員獎懲。

一聽是這事，田小芽客氣了兩句，剛要抬腿走，又被霍啟東喊住。

田小芽悄悄在立體多少圖形上畫了一道幫助線，班主任如醍醐灌頂，然後他再也不思疑田小芽的成績了。

開打趣，能出這類難度的題目，田小芽在數學上的學習難度非常高。

“康教員，我到哪做這套卷子，我感受這套卷子比平時做的有難度。”

“難怪！不過固然有難度，還是比較簡樸，內容也不深。”

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歸去的路上又碰到了霍啟東，田小芽挑挑眉，看來他有事找本身，不然這個點在村口小樹林乾啥。

我想跟你一起贏利的話，卡在喉嚨裡如何都說不出來。

班主任坐在窗戶邊兒喝茶，看到田小芽下筆如飛，嘴角嘲笑連連，最後更是看都懶得看。

霍啟東抱著一堆書籍，看著田小芽身上斜挎著空蕩蕩的花布書包，高興拜彆，他感受田小芽就是很高興的模樣。

他是看著田小芽做完這些試卷，獨立完成，可田小芽的成績，連合格都難，如何俄然能考到這類靠近滿分的成績，他一早晨冇睡著，就等著明天上學好好問清楚。

班主任冇想到，昨天下班後，他托幾個任課教員改好的卷子分數已經反應返來，田小芽的均勻成績靠近滿分，這成績彆說鎮上高中冇有，就是這份卷子出處的市高中第一名，也考不到這個分數。

這對田小芽來講易如反掌，因為她看完講義，感覺高一課程就跟她當年的月朔差未幾，簡樸的令人髮指，也就汗青政治有些需求背誦的內容，不然她底子不消一週的學習時候，以是她要求立即測驗。

說完後康逢永倉促去找校長，手裡捏著試卷和那張草稿紙。

翌日，田小芽如平常普通去黌舍，剛坐在坐位上，就被倉促出去的班主任喊走。