不要被嚇到，我不會把小靜小高小田田教員的板書照抄一遍的，無趣的東西我本身都懶得去聊，甚麼氣候、小行動、表麵著裝啦，最討厭了。我喜好談天，說話纔是精華，話嘮纔不會折壽。

逃離講授樓不遠，停下腳步。

但是在彆人眼裡，不能歸為常理一類。

對哦，因為賽車的事奉求過彩兒的。

上課早退喊陳述，紅燈停綠燈行――不是小門生才氣始終死守的原則嗎？

腦筋裡跑火車的時候確切不該該走路，就算冇踩到花花草草撞到小朋友也不好。

我還惦記取上課。

小靜教員沉著臉。

算了算了，去了就曉得了。就算再持續問下去也隻會聽到[欣喜就是三天以後，我出一百八十萬給你們出城剿匪，接上我的腿！]的答案。

孤島作戰？敵對權勢？

“未婚妻同窗請務必眼熟我。”

真是忍無可忍了！

彷彿也冇惦記取上課，歸去清算殘局？挽回形象？

“未婚妻誒，真敢不信賴。”

普通早退了不是小聲從後門悄悄溜出去嗎，喊陳述的是甚麼小門生啊。

好沉重，彷彿也冇甚麼傑出形象能夠挽回。讓我歸去麵對那些大水猛獸，我俄然又不想歸去了。

“真的服你了彩兒，從講堂上用這麼強大的體例把我叫出來有甚麼急事？”

也就是俗稱的AE86

不對，這個觀點是弊端的。小門生大師都用來描述人孩子氣老練，但是小門生確切是個遵紀守法的好百姓。

校門口停著這麼一輛奇特的古玩，豐田卡羅拉5代。

“陳述。”

好想把這類事也歸到常理當中去啊。或許同窗們多見幾次就會風俗了？不平常就變成常理了？――但是要多見幾次這類事情還是我所不能接受之重。

但是冇想到[明天]來的這麼快啊，應當說彩兒來的這麼快。

這是岩彩兒還是理睬做出的事。

貓耳西席？

費事事真多，不利事真多，心塞事真多，能讓我歡暢的屁事冇有。

欣喜的答案，就是一輛車，主體為紅色，車身側和底盤用工緻玄色條紋漆飾，線條棱角清楚，有種結實的感受。雙門坐，如許的車也能夠歸到跑車一類？

“不消瞎猜啦，就如許牽著我的手持續向前奔馳吧少年。”

言論，周邊訊息，小道動靜，在閒著冇事乾的大學裡公然是件能讓人提起乾勁的東西。化作大水猛獸劈麵而來――當然，不是像花香普通，是像車輪轉動普通劈麵而來，而我就是車輪前麵的螳螂。