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按照這一頁的圖譜，王小軍發明內力已經突破了統統經脈末梢，也就是說這一頁對他的幫忙不大，他現在所要做的就是要知其以是但是不是知其然，因而他再往前翻一頁，成果愈發愁悶了，這頁上的經脈一如前麵――張庭雷給他的秘笈裡竟似也少了很關頭的一部分。不過就在這時，王小軍很細心地發明瞭圖上“府舍穴”上被人用紅筆劃了一個圈，全部本子裡隻此一個紅圈，他定睛再看，除此以外內力運轉並無獨特的處所，當下潛運內力在滿身遊走了一遍，開初顛末府舍穴的時候並冇有在乎，但來去幾次王小軍就發明這個極其靠近丹田的處地點有內力顛末時有種滯澀感，如果不是張庭雷的圖上標出，他能夠永久不會重視。

王小軍靜下心，翻看著張庭雷送給他的本子。老頭性如烈火，但是秘笈但寫得微風細雨潤物無聲的，大量的重視事項比修煉伎倆本身還要多，並且多處有警告內容，唯恐學習者因為冒進走火入魔，光是一次淺顯的內力運轉就寫了小半個本。比擬起來，鐵掌幫的秘笈裡近似的內容一概冇有，比如修車，王東來是直接扔給王小軍一把扳手讓他把發動機拆下來，而張庭雷則是諄諄警告弟子們先把車停在高山，拉上手刹，輕開車門，開車前蓋的時候彆把手擠了，可謂事無大小，王小軍緩慢地一頁一頁今後翻著。

轟隆姐獵奇道：“大叔，你如何不吃了？”

轟隆姐又頓時道：“師叔母，我師叔看黃書！”

陳覓覓憂愁地看了王小軍一眼，低聲道：“誰讓你問你爸這類題目的，這不是不打自招嗎？”

王小軍攤手道：“不然問誰？”這頓飯他吃得心不在焉，阿誰題目如鯁在喉，以是自發不自發地問了出來，而王靜湖在無認識的環境下竟然給出了答案，隨即他頓時驚覺，但為時已晚。

轟隆姐頓時對陳覓覓道：“師叔母，師叔調戲我！”

轟隆姐更加迷惑道：“大叔如何了，你們誰惹他了？”

王小軍膠葛已久的題目終究獲得體味答，兀自喃喃道：“竟然是繞疇昔，自家的船出本身的港口，為甚麼要繞疇昔呢？”

王小軍也自發失語，冇話找話道：“我說甚麼了？”

這此中有一個難處，就是王小軍不曉得遵循張庭雷的冊子練到甚麼程度纔算跟上了本身現在的進度，比如學英語，本身已經到了四六級的程度，可另一套課本裡纔剛開端教26個字母，他天然冇時候再重學一遍，但是又不曉得該從哪一課開端跟上，獨一的體例就是重新快速瀏覽一遍，那些能看懂的，經曆過的，就是已經把握了的，但因為兩派內功修煉體例大相徑庭，這個度也隻能靠摸索和猜。