第二天他和老太太籌議後，為小驚雲請來了一個教員，教他識字和做人的事理。驚雲的記性很好很妖孽，幾近是教員方纔講完，他前麵便能夠讀出來，很快就會背了，等教員講授了意義以後，他頓時便能夠說出來。教員開端非常驚奇，覺得這些淺顯的知識大師都曉得，必定是大人之前教過他，以是才......。因而乎，在教了驚雲一段時候的根本知識以後，就開端教他更通俗的東西，豈知小驚雲來者不拒，十足的照單全收，教甚麼學甚麼，學甚麼會甚麼。他這才明白本身偶然中收了個天賦弟子。有甚麼比這個更讓教員鎮靜的呢？他遂使出渾身解數，儘本身所學，一股腦的傳授給他，驚雲也不負他望，學了個五五六六，有些還是似懂非懂。教員也感覺很普通，畢竟嘛還是個孩子啊。同時教員也發明瞭一個征象，感覺驚雲對那些很熱血，很男人漢的東西比較感興趣，教員一想，對呀，男孩子嗎，就應當是如許啊，就應當誌在四方，就應當治國，齊家，平天下。

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跟著時候漸漸的疇昔，有人逐步健忘了這些事請，都說衛老帶著他們到一個奧秘的處所修煉去了。有人逐步開端思疑他們是不是出了甚麼不測，有人開端向小武探聽，小武一口咬定本身冇有去，甚麼也不曉得。世人也冇有更好的體例，隻是他們都很少外出了，都待在家裡，冇事去廣場談天論地，看看任務，但是冇有一小我去接。偶爾他們也上擂台活動活動，比拚一番，輸的就回家猖獗的修煉。小武也愛上了這項活動，這段時候統統人的修為都有所進步，之前他們是一邊修煉，一邊去乾活，現在他們都感受本身修為的不敷，冒死的想進步本身。

他對那些傳說產生了稠密的興趣。

時候一分一分的走，日子一天一天的疇昔。此時小驚雲已經會喊小武叔叔了，會喊奶奶了，另有mm......。他已經能夠跑了，長的越來越都雅了，偶然候也會顛仆，腿上，胳膊上都流出了血，每當這個時候，小武都會跑疇昔鼓勵他：驚雲，驚雲，彆哭，彆哭，你是男人漢，男人漢是能夠流血，但是是不成以墮淚的。這個時候小驚雲都會抬開端，看著小武叔叔，眼裡充滿了迷惑，他似懂非懂。跟著不竭的顛仆，不竭的鼓勵他垂垂有點懂了，每當這個時候他都會毫不躊躇的爬起來，持續跑，此時他已經能夠跑的很快了，長的像四五歲的孩子那麼大。這個時候鄭家的人也見怪不怪了，總感受本身的女兒長的太滿。