“之林，你聽我說完，我曉得你想回上海，嗯，我也籌辦讓“承平洋號”返回上海，不過在返回上海後，我但願你能夠幫我辦一件事情，能夠嗎？”

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“承平洋號”被作為船東的朱宜鋒留了下來，至於船長以及船上的海員也都紛繁接管了新的職――充當教官，傳授水兵把握操船技術。

對於外人而言幾近被燒成一片白地的武昌，是一座既無人又無糧的承擔，但落到朱宜鋒的手中，這座空城卻有了彆樣的意義。

而呼應的，對於湖北而言，長江的製水權一樣乾係到命脈，能夠說，隻要把握製水權，纔有能夠將湖北這一看似腹中四戰之地，變成四利之地。向北威河南、陝西，向南可進逼湖南、江西，逆江而上可進四川。

“店主，我，我……”

遊說彆人並非僅僅隻是依托好處，這好處不過隻是其一，更首要的是要讓彆人看到前程，看到跟隨本身的前程。就像此時，朱宜鋒向習之墨揭示的就是一個將來，一個他能夠看獲得的將來。

此時朱宜鋒並冇有去在乎習之墨的驚奇，他隻是向其報告一個究竟，或者說在向其揭示出一個藍圖，一個其從未曾設想過的藍圖，偶然候，人總有那麼一點抱負，特彆是對於麵前的這個喝過幾年洋墨水，那怕隻是曾在英國的教會黌舍中讀過幾年，但是在見地了英國的產業世紀以後，他又如何能夠不為之心動呢？

轉臉看著習之墨，朱宜鋒笑說道。

迫不得已下習之墨隻能臨時留在武昌，不過他並冇有閒著，因為曾在英國粹徒黌舍中學過機器的乾係，本著人儘其用的原則，被朱宜鋒硬塞到兵工廠中，辦理起這座隻要兩百多名鐵匠、木工的“兵工廠”來，不過習之墨倒也未讓的其絕望，其上任伊始，便動手對工廠停止了鼎新。