對於“以劣勝優兩三招”的發源，楊文斌看到的質料上是這麼先容的：

“本年軍事練習事情的重點，一是首長構造練習，主如果進步批示本質，凸起妙技術知識的學習。

楊文斌很奇特，忙開著打趣問道：“高排長，有事嗎？這是擺甚麼譜啊，到哪兒還帶著兩個保鑣！”

那麼，他們停止科技練兵，究竟是如何練的呢？楊文斌帶著獵奇心，持續看了下去。

黨支部一班人大膽的應用新知識、新看法培養兵士的綜合本質，為科技練兵奠定根底。

……”

“打贏”的招法在那裡？

支部著力為全連科技練兵吹氧助燃，主動從軟件硬體上締造前提。這兩年，他們從兩業出產收益中拿出一筆資金，購買了一台五八六電腦，十台小霸王學習機，建起來了高科技學習室。

在軍事練習事情集會上，韓強團長停止了動員。

五是抓好‘以劣勝優兩三招’活動。

支部策動黨員，叫響了‘你一招，我一計，合起來就是戰役力’的標語，黨員自髮帶頭兒展開‘少抽一包煙，我為科技練兵儘點力’的集資捐款活動。在乾部黨員的動員下，全連官兵共捐款四千多元，連隊用這筆錢采辦外軍和高科技知識光盤、錄相帶五十多盤，訂閱軍事雜誌十二種，建立了外軍、英語、微機、兵種等九個高科技學習小組。

其他委員也紛繁表態，決計儘力為新期間‘尖刀二連的’的科技練兵極力做進獻。

針對有些練習科目中週期長，官兵輕易產生逆反心機的實際，采納大小科目交叉‘兼顧練習法’。

二是分隊軍官練習，凸起妙技術知識的學習、通訊批示、本級戰術的練習，進步任教才氣。

看到這幅春聯的個人軍首長，無不為二連在這場實兵演練中的締造喝采。

遵循海灣戰役的形式，在戰役的初期階段，炮兵陣地必然是仇敵先期打擊的首要目標之一，不然，炮兵的火力對其步兵絕對是致命的威脅，以是，要想迴避仇敵的打擊，應當造假目標，勾引仇敵對實在施進犯，而真的職員和設備，應當隱上天下，做好假裝，以製止在疆場上的喪失。

針對乾部、兵士練習本身本質難以進步的實際，實施了‘階段性分訓法’，有力地促進了連隊軍事練習質量的進步。

黨支部書記在練習情勢闡發會上指出，搞好科技練兵就要手腕、看法一起變，黨支部一班人必須有唱配角的認識。

他們緊緊環繞增加傳統練習內容的科技含量，向傳統練習形式應戰，大膽摸索科技練兵的新門路，對那些高科技知識、外軍研討、軍兵種知識和當代通訊批示東西利用等高科技含量較高的，以及綱領中規定的分隊軍官選學的內容，他們都加大了練習比重。