練習的日子是充分的，練習的日子是古板的，練習的日子是痛苦的，練習的日子是歡愉的。

但是，從門生兵士們烏黑的皮膚，整齊的法度，宏亮的標語，健旺的英姿看來，練習的服從是明顯的。

各連隊官兵都扛著連旗，雄糾糾氣昂昂地唱著行列歌曲，向車場行進著。車場的大門很氣度，大門連上有兩個兵士持槍站崗。大門是電動的，敞開著，驅逐來保養的兵士們。進門前，各連隊值班員向車場值班員陳述著插手車場日的人數。

學員們獵奇地鑽進了駕駛室和載員室，體驗著坐在裝甲車中的感受。

“按照團裡的打算安排，明天上午的練習內容變動成觀賞車場日。車場日是裝甲機器化軍隊為保養車輛而設立的常常性軌製，是保持設備無缺率的首要手腕。明天我們觀賞的內容，一是觀賞一下我們團隊首要兵器設備，體味其基賦機能。二是觀賞一下平常保養的根基內容，使大師有個開端的直觀印象。要求，一是從命號令，服從批示。不準亂摸亂碰兵器設備，特彆是不能亂按按鈕。二是重視保密。必須遵循保密守則，對體味到兵器設備參數隻許記在內心，不準在函件和電話中群情，謹防失保密。”，李副指導員安插完，問道，“以上要求，大師能不能做到？”

但是，集訓隊在足球場調集結束後，李利海副指導員下達的科目，卻改成了觀賞“車（炮）場日”。

“陳述，我有個題目能夠問下嗎？”他看了一下本身正在中間伴隨觀賞的教官，又看了一眼李副政治指導員，“在我看來，這坦克和自行火炮從表麵上是一樣的，他們有甚麼辨彆呢？”

小的時候，家裡冇有甚麼像樣的玩具給他玩，他就和小火伴們用高粱秸紮成機槍，玩戰役遊戲。看到電視上的小孩子玩坦克玩具，他曾想，如果本身長大了，必然買個模擬的玩具坦克，過過童年時未能過的兵器癮。現在，麵對著本身胡想中呈現過N次的大玩具，他如何能不鎮靜呢？

大夥順次體驗著坐下來，設想著本身拿槍坐在內裡，按照需求停止射擊的模樣，顯得非常鎮靜。

“能！”學員們異口同聲地大聲答道。