小猴子淺笑著回道，“對！也能夠如許瞭解！”

“假的？”

世人均冇有疑義，隻見小猴子將手中的小木棍一揮，緊接著“嗖”的一聲，餘火就感覺身子驀地一輕，跟著便騰空而起，懸浮在半空中。

接下來的三天，小猴子教員的授業課程都是在戶外停止，地點就在那片綠樹覆蓋，青草如茵的角落。上課的內容也很單一，就是讓同窗們盤腿靜坐，不竭地集合重視力，幾次地練習，對念力中精力力部分的掌控。

朱敏深思了半晌，接著問道，“孟教員，我更加獵奇的是，如果本身精力力遠遠小於身處環境中的念力，在這類前提下，強行讓精力力產生，會有甚麼樣的結果？”

甚麼？又是念力球？！提起念力球這類東西，餘火臉上早已是變顏變色。在念力球裡失重的感受極度難受，並且，餘火早就傳聞過，失重對人體的毀傷極大。

聽到肌肉敗壞，提早朽邁，兩位女人更是一臉的惶恐，她們捂著臉，和大師一起盯著小猴子。

世人也都一臉等候地望著小猴子，他卻笑而不語。