他話音一落，那些新來的人中有一人站起來對著沈苓煙道：“鄙人王海，我等均來高傲理寺，此次來是但願跟著教員學習心機學，但願教員批準。說完，大理寺來的門生同時站起來，向著沈苓煙見禮。一旁的蕭衛道：“是我奉告他們心機學課既特彆又有幫忙，以是他們都很獵奇，想來聽聽，教員不介懷增加人數吧？是否讓他們每小我停止一下自我先容，以便教員熟諳？”

“這倒不消，你們隻要把名字奉告我便能夠了。”沈苓煙因為該節課另有很多內容，冇時候讓他們一個一個先容疇昔，隻是心底很獵奇，如何大理寺一下子那麼多人有空過來聽課，也不怕蕭琪有定見。

看著他們各自深思的神情，沈苓煙接著道：“實在我明天就是想奉告大師，因為每小我脾氣分歧，所乃至使對同一件事的觀點和做法也有所分歧。比如有的人喜好和朋友在一起，有的人喜好本身一人獨處；有的人遇事沉著，有的人輕易打動；有的人愛打不平，而有的人卻喜好惹事。為甚麼會如許呢？心機學研討的恰是每小我的差彆和產生的啟事。明天我先讓大師對於脾氣的大抵分類有個體味，等下次課我們再詳細研討一些特彆心機和脾氣。”

聽了她的話，台下的人神采古怪，蕭衛則直接笑了出來，“小妹教員……你這考題也太風趣了些。我曉得本身吸引力很大的，特彆對女子……”

“現在我說第二圖的答案。挑選第二圖的人，有高慢自大的脾氣，普通不會主意向彆人示好，要體味這類人並不輕易。這類人常常扮刻毒，令人感覺與之有間隔感，而無所適從，不過恰好有人喜好這類奇特性格，從另一角度來看，這也算是一種吸引力吧。有冇有挑選第二圖的，請舉起答案。”

丁俊見大師都針對他，隻好閉上嘴，不說話了。

停了一會兒，不見上麵有人舉起答案，沈苓煙暗道，看來這裡冇有這範例的人，如果潘墨楓在，不曉得會不會挑選二。

“冇錯冇錯，太精確了。”沈苓煙話音剛落，蕭衛就迫不及待地嚷嚷起來，“教員這題出得好。”

“本日我出幾個題考考大師。”

方寧忍不住笑罵道：“你臉皮還真厚，一點也不客氣。”

台下舉起答案紙的有很多京兆府和大理寺中人，彆的丁俊也鮮明在此中。

“你欠揍是不是？！”

見蕭衛、方寧幾個都選了一，點了點頭，內心暗道“公然不錯”。

三天後的課，沈苓煙一到課堂，發明瞭一個很大的竄改，就是人俄然多了很多。因為增加了很多桌椅，全部課堂看上去非常擁堵。