對處所的生長起到了非常大的促進感化，九個孩子還是如當初，情願給本地的生長做出進獻，而不是隻想著財帛。

小遠張口說出來本身吃的東西的代價。

“是，我不敢去碰你哥跟你姐畫出的線兒，我是他們選出來的官員，出題目了，他們麵上過不去，還不得把我往死裡清算。”

也就是說，你給他的票代價五十文，他就情願玩了免費的以後再花五十文去玩，哪怕達到一成的比例，你們的支出也會增加很多。

小遠舉例子的時候列出來大抵的數據對比環境，又再一次等嚴非思考。

集合功課，牢固耗損又節流百分之十，團體節流百分之三十，用幾兩車，挨個村莊，但地區分派，送的用度是製作豆成品的百分之十。

“信，信，跟你們說的事情有關？”嚴非心中發慌，人家談到詳細數據了，本身冇答上來，往小了說是草率，往大了說叫瀆職。

小遠又吃了一個：“當然，你冇事的時候轉轉市場，特彆是大集，挨個東西問一遍，我們九小我不足暇，最情願做的事情就是逛市場，講講價，買下來。

不曉得的事情，先細心想，耐煩聽，冇人說逼著你做，你反應太狠惡了，怪不得你把秦懇給關起來，考慮題目不敷全麵。”

九小我商討時，一次次論證、彌補，碰到困難時停下來，想想哥哥和姐姐碰到如許的題目會如何做，這纔有了終究的結論。

“估計？此物弘農可自產，一個質料本錢，一個運輸本錢，一個製作本錢，一個烤時的加工本錢，其過程中，人力本錢覈算出來，包含分外的附加值，這東西我奉告你在弘農小烤攤子多少錢。

“乾豆腐用黃豆製作，小批量買，代價高，大量購進便宜，製作時，撤除比例耗損，另有一個牢固耗損，成批製作時，牢固耗損減小。

我們會在遊樂項目上打主張，比如您吧，您是一個過來的販子，或者是下火車等車的人，明天賦有你的火車，你是不是要就近找一個處所歇息？”

嚴非筆在本子上刷刷寫，寫完了，停下來想。

“說你們要把很多人弄到你們的遊樂土，跟著你們一起免稅。”嚴非像個怨婦普通：“你們真要如許乾，我弘農另有稅收？我算是曉得了，你們打的甚麼主張。”

“好吧，我小時候冇有你們一樣的哥哥姐姐，更冇有能夠隨時接辦政務跟軍事的內院團隊，但，我有一個題目要問。”

不是我們找不到吃的東西，我們家裡，酒樓遍及，會吃不著好玩意？我們不過是要體味民生，現在給你說說乾豆腐卷的利潤對百姓的影響。”