小貝先安撫一下對方，她承認，本身現在說的內容人家孩子底子打仗不到，很多大人聽了都含混。

小孩子們又把目光放到小男身上，對他們來講，誰說都一樣。

小貝對孩子們詳細地先容每樣東西的用處，如果不是她要跟著哥哥姐姐走，她都想留下了，滇池的風景真美，並且聽哥哥說這裡四時的氣候也好，住幾個月也是不錯的，可惜，身不由己啊。

那麼另有一些貝類內裡的東西破壞了呢，你們也能夠曬乾。就是說挑好的賣，不好的留下，包管質量，是讓彆人曉得你們的東西滿是好的，質量，對，這個意義。

魚骨頭也不要扔，另有其他魚的骨頭都一樣，留起來，製乾，加上池中的貝類的殼兒，磨成粉的話能夠用來喂牲口和家禽。比如雞下的蛋，殼是軟的，那麼吃這個東西殼就會變硬，同時小雞發展的也快。”

部落中的小孩子們笑了，持續當真聽，他們之前是絕對冇有人跟他們說這些的。

我們現在正在修壩，在挖渠，今後還要在淺水的處所建亭台與迴廊，池上能夠有遊船，岸邊劃出來處所燒烤，蓋酒樓。

部落中的小孩子一個個張著嘴，眼睛瞪圓，像聽神話故事普通。

就是這麼個意義，我哥纔不會讓人把東西白送掉。我哥哪怕身無分文，喊一嗓子，要錢，一天以內，就有人給他湊出來幾千萬貫，跟你們說你們不懂，歸正就是很多很多錢，買糧食的話，你們吃一輩子也吃不完。”

大師不需求一向每天都在做事情，有錢的人就出來看看各地的風景微風土情麵，咀嚼每一處的甘旨，往厥後滇池的人會非常多，咱打個告白就行啦。”

鳥兒又不是雞，養了還能吃蛋吃肉，鳥兒吃完東西飛走了，本身不是白挨累了嘛。

“對，鳥喜好吃，另有小魚小蝦，你們看天上飛的，哥哥和姐姐管它們叫紅嘴鷗。你們現在采上來的貝類隻能是殼當飼料，肉曬乾，放一點點鹽，到時候賣錢，能夠給冇有或貧乏這類東西處所的人當零食吃。

“都被鳥吃了。”一個孩子想到之前一群群的鳥落在岸邊，或者是去淺水裡吃東西，就感覺心疼，鳥兒吃的是能換東西的貝殼。

孩子們點頭，都是大唐人啊，本身也情願歸大唐管，怎另有辨彆。

“我們呢？”又一個孩子問。

小孩子們不曉得甚麼是頂級排行榜，他們曉得小貝九小我比本身短長，說出來的話有很多本身聽不明白。

“叫，叫我？”被小貝指到的小女人咬咬嘴唇，擺佈看看，悄悄低下頭，倒是眼睛向上看，公然夠萌。(未完待續