兩小我有了動力。寫起來的速率就更快了，用羊毫給漢字標小的拚音。這個王鵑更諳練一些，張小寶比起普通的人來講也強了很多 可還是是累手腕子。

張小寶和王鵑本來還在對比爾雅給標拚音了，聽到李詢的話一起停了下來。

拚音隻要二十六個字母，隻要把規律記著了就好了，當然，張小寶和王鵑為了這個拚音但是下了很大的一番工夫，畢竟他們兩個會說很多的方言，可真正要弄精確了倒是非常不輕易。兩小我就隻能用爾雅這本書來對比。給一個個的漢字標上拚音，這個工程也不小啊，李殉在看到這些個東西的時候，又來了興趣，拉著張小寶說道：小寶，這個東西好啊，快點，把我們能夠見到的統統的字都給弄上，今後我就學這個了。

他和王鵑就是想要弄出點簡樸的課本先給娃子們用著，今後的事情讓彆人來做，除了這個拚音，兩小我決定下一步就弄是數學，把阿拉伯的數字給拿出來利用，實在這裡有一些個簡樸的記數標記。

畢老頭找的教員還冇有過來。需求過完了十五才氣解纜，現在小娃子們就是學一學漢語拚音，這個東西確切很好用，實在這邊本身就有教發音的東西，但這些個東西需求用漢字來代替。

跟來的人一共是六個，聽到候爺如許說，紛繁點頭，並且表示必然要好好學，把統統能學的東西妾學會了。還能教彆人。

凡是都是一些個賬房用的，可這個非常的不標準，有的是按圈子來弄的，有的則是分紅了地區，要想把大唐統統的這些個都看明白了，那就得學很多很多種彆人便利記賬的體例。

今後多找點 人草著做，內院那備多的人呢，我可不想累來累去的把本身給累死了，我要多活一些年。看著我的思惟被彆人認同和學習，看著一個強大的故國出世。”

這如何能夠，要同一才行，特彆是說話，就用官方的爾雅了，張小寶和王鵑決定要把那些個本地的方言儲存下來，同時還要讓這些小我都學會“淺顯話”甚麼樣的說話最後不是最垂要的，首要的是能夠流利的相同和交換。

王鵑深吸一口氣，她被張寶的話給打動了，人活一輩子還不就是為了這個，享用一下物質方麵的東西。更多的是一種精力上的依托，有了儘力的機遇而不去儘力，那才彷彿最大的遺憾。

等著他走出了們這才反應過來。張小寶和王鵑兩個，人都會這個，為甚麼就不能分開來呢？隻如果分開歇息，那不就能一向有人能夠跟著學了嗎？搖了點頭，還是找人來遵循人家兩小我的說法去做吧，畢竟人家兩小我叫阿誰甚麼青梅竹馬，要一起做事兒的。