沈佳的話如同一盆冷水潑向那名婦女，讓她略微沉著了一些。那婦女聽了這話，嘟囔了幾句，終究還是轉成分開了院子，但她的腳步顯得沉重而不甘心。

柳琦鎏如釋重負，敏捷從校長室出來，快步分開了黌舍。他曉得，鄭校長此舉不但是為了庇護本身，也是為了製止不需求的費事。

得知這些動靜後，柳琦鎏不由對鄭校長心生感激。在這個龐大的人際乾係網中，鄭校長用他的聰明和機靈，奇妙地化解了一場能夠激發更大沖突的危急。柳琦鎏深知，在教誨這條路上，不但要用心對待每一個門生，還要學會應對各種突如其來的應戰。現在天的統統，讓他更加堅信，隻要死守原則，總會找到處理題目的體例。

傍晚的落日灑在校園的小徑上，給這個充滿故事的一天畫上了句號。柳琦鎏走在回家的路上，心中充滿了感慨與感激。他曉得，將來的路還很長，但隻要對峙初心，總能找到精確的方向。

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“冇有！”柳琦鎏果斷地答覆。

這天傍晚，落日的餘暉透過窗戶灑在客堂的地板上，給房間增加了幾分溫馨的氣味。柳琦鎏剛回到家，抱著小雪兒在沙發上玩鬨，享用著可貴的家庭光陰。俄然，一陣巨響突破了這份安好——街門被猛力推開，緊接著是一陣短促的腳步聲闖進院子。一個聲音帶著氣憤和不滿在院子裡響起：“柳琦鎏，出來！”

鄭校長笑著揮手錶示：“我冇聞聲！我也不曉得！”

那中年男人明顯不肯意等閒放棄，持續一再相邀，但柳琦鎏始終客客氣氣地婉拒，終究將他送出了辦公室。看著對方拜彆的背影，柳琦鎏深吸了一口氣，內心冷靜禱告這一天能安靜度過。

柳琦鎏看著那婦女拜彆的背影，歎了口氣，轉頭看向沈佳，感激地說：“感謝你，剛纔真是有點失控了。”沈佳悄悄拍了拍他的肩膀，安撫道：“冇事，這類事情不免會碰到。首要的是我們要對峙本身的原則，不能因為彆人的在理取鬨而擺盪。”

柳琦鎏皺起眉頭，試圖保持沉著：“你家孩子是誰？說清楚點！”她立即答道：“我家孩子是月朔一班的。那天你憑甚麼經驗我家孩子？現在倒好！他們班主任教員讓我家孩子寫查抄，我家孩子不平氣，阿誰班主任說她管不了我家孩子，她的班級容不下我家孩子，讓我家孩子另選班級教員學習。都是你害的我家孩子冇有班級學習。”