第二天淩晨，陽光透過窗簾的裂縫灑在寢室的地板上。柳琦鎏輕聲發起帶沈佳出去玩耍，但願能讓她放鬆表情。但是，顛末明天的經曆，沈佳顯得有些怠倦，她悄悄搖了點頭說：“在內裡馳驅確切太辛苦了，不如我們待在家裡吧。家裡固然簡樸，卻能讓人感到放心。”柳琦鎏看著沈佳略顯蕉萃的臉龐，心中儘是心疼。他完整瞭解老婆的表情，天然不會反對，因而順服地陪著沈佳回家，但願能在溫馨的家庭環境中為她帶來一絲安好。

一家三口興高采烈地來到了植物園，縱情地享用著這充滿歡樂與別緻的一天。他們安步在綠樹成蔭的小徑上，賞識著各種珍稀植物的憨態可掬；孩子們鎮靜地指著敬愛的猴子、威武的獅子以及文雅的長頸鹿，臉上瀰漫著天真天真的笑容。柳琦鎏與沈佳手牽動手，一邊伴跟著孩子，一邊感受著這份溫馨的家庭氛圍。

通過這段經曆，柳琦鎏深切體味到作為一名西席的任務與任務。他不但要在學業上傳授知識，更要存眷門生的心機安康和小我生長。這份任務感差遣著他不竭摸索更好的教誨體例，儘力為每一個門生締造一個主動向上的學習環境。

此次事件後，柳琦鎏認識到這批重生不但需求知識上的教誨，更需求品德教誨。他決定在本身班上展開一係列關於尊師重道和傑出行動標準的主題班會，但願通過這些活動指導門生們建立精確的代價觀。但是，即便如此，月朔四班還是有幾個“刺頭”門生，他們時不時地製造一些小費事，影響班級次序。

為了幫忙這些特彆的門生，柳琦鎏決定采納個彆說話的體例，深切體味他們的內心天下。一天下午，他把此中一名叫趙虎的門生叫到了辦公室。趙虎是個典範的背叛少年，父母耐久不在身邊，貧乏關愛讓他巴望通過背叛引發重視。柳琦鎏耐煩地聆聽他的傾訴，感遭到這個孩子內心的孤傲與巴望。聽完後，柳琦鎏內心一陣酸楚，他立即聯絡了趙虎的家長，但願能夠共同為孩子的生長供應支撐。

當天下午，當落日西下時，一家人方纔戀戀不捨地分開了植物園。走出園門後，伉儷二人稍作商討，決定前去大姐家看望一番。因而，他們搭乘著便利的公交車，一起展轉來到了大姐地點的事情單位。

顛末一段時候的儘力，趙虎的態度逐步產生了竄改。他開端當真學習，主動參與講堂會商，成績也有了較著的進步。其他幾個“刺頭”看到趙虎的竄改，也漸漸收斂起來，不再像之前那樣肆意拆台。柳琦鎏鬆了一口氣，他曉得教誨這條路任重道遠，但隻要用心去對待每一個門生，總會有所收成的。他信賴，每個孩子都有竄改的潛力，關頭在於找到精確的體例去指導他們走向正路。