教務處則像一個緊密運轉的批示中間，教員們細心地將新奇出爐的試卷按科目、課堂和人數分裝進信封，然後一一簽收。一張張“測驗時候、科目及試場安排表”被敏捷複製出來，分發到每一名監考教員的手上，確保每個細節都萬無一失。

此次測驗彆出機杼地采取了月朔和初二兩個年級打亂交叉的體例停止安排。如許奇特的設想旨在更好地查驗門生們對知識的把握程度以及應對分歧學習階段應戰的才氣。

顛末一夜的辛苦奮作，第二天淩晨，天氣還未完整大亮，柳琦鎏因為要趕著去黌舍上課，以是提早結束了手頭的事情，急倉促地往家中趕去。貳內心想著要早點回家跟父母報個安然，免得他們擔憂本身在外頭是否統統安好。

在此次首要的集會上，鄭校長神情嚴厲地站在講台上，他手中拿著一份詳細的檔案，開端有條不紊地向與會職員安插著即將到來的期中測驗的各項籌辦事情。

當柳琦鎏跨進家門的時候，還冇來得及喘口氣，母親便迫不及待地迎上來奉告他：“兒子啊，你可不曉得，明天我們家但是熱烈不凡呢！那些街坊鄰居的嬸子大娘們都過來講，明天瞧見你的媳婦過來啦，身邊還帶著一個小孩子。大師都在那兒群情紛繁，說她八成是二婚的，不過人倒是長得挺斑斕、挺標緻的。”母親一邊憤恚地說著，一邊用手比劃著描述那些長舌婦眉飛色舞的模樣。柳琦鎏微微一笑，說道：“唾沫星子淹死人！隨她們如何說吧！咱本身家的事本身清楚。不是她們說成啥樣就啥樣！我去黌舍了。”