一間還算是比較寬廣的屋子裡。

但是，我們尋求自在，巴望國度承平，希冀群眾有都有著一份誇姣餬口的慾望，即便是過上千百載，也是決計不會竄改的。”

1827年四月，氣候清冷，風和日麗。

一個身影回聲而起，虎頭虎腦的，但是眼神中卻充滿了睿智，笑道：“洪哥，昨日你講到，這凡事講的是與時俱進，昨日可行的昨日或許看來是真諦摯言，而在本日卻不必然如此，就算是糟粕，也未為可知。

唰！世人齊刷刷的扭過甚去，看著這個本不該該呈現在書院，卻因為他們的‘先生’洪哥強力支撐下，終究走入了書院的獨一女門生。

“好，李二虎，你說說看。”

“一者，人類出世，本是機遇，性彆之分，自當在天，男女可有甚麼本質辨彆？”

都想曉得她會說些甚麼。

“那我們明天就來談談儒家的思惟，大師感覺這儒家學說內裡哪些是糟粕，哪些是精華？”見孩子們興趣正高，洪仁空乘機問到。

“哦？”就在這時，洪仁空一愣，隨即淡淡一笑道：“宣嬌，你說說看！”

“倒是如此。”洪仁空一笑，這些談吐出自《論語》，即便是在後代，也一向是廣為歌頌，天然是精華無疑。

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不然你俄然對一個封建思惟根深蒂固，三綱五常深切骨髓的人說，實在大家都是劃一的，男女都是一樣的，冇有甚麼凹凸貴賤的說法，哈哈！恭喜你，你估計多數會被當作一個瘋子。

“哎，好嘞洪哥！”叫李二虎的少年大喜，站了起來，大聲道：“洪哥，我以為儒家學說內裡，‘學而時習之，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’這些算是精華。”

但是這並不是洪仁胡想要的答案，他看向台下，持續道：“王力，你說說看。”

封建思惟，根深蒂固，可見一斑。

一語，孩子們愣住了，見是他們尊敬的洪哥問話，天然是想要答覆，但是思考半天，終究都是搖了點頭，表示男女之間並冇有甚麼本質辨彆。

這也是他的突發奇想，連絡儒家的精華思惟，融入‘自在家’中，如許也讓孩子們更好的接管一些。

微微點頭，洪仁空持續道：“二者，說些實在話，我們多以為男尊女卑，但是我們的出世哪個不是歸功於女人？阿誰不是女人們懷胎十月，終究帶著痛苦賜賚我們生命的？”