最後，校長就對楊衛華道：“楊教員，此次模考的成績先壓著不要放下去，明天你在班長停止一次小範圍的測驗，阿誰秦飛的試卷就伶仃發放，同時也增加一些難度，我們倒要看看，他成績的貓膩到底出來那裡！”

就算他再短長，短短的時候內，騰躍不成能有那麼大的，你說進步個兩三百名另有能夠，但這直接從倒數第一變成順數第一，那是絕無能夠的事情。

因為大師都曉得，前次摹擬高考，考了全校倒數第一的那小我就是秦飛。

第二，秦飛在測驗之前已經曉得了考題，獲得試卷的答案，如許的能夠性很大。

太白金星：小友，在嗎？

那教員低頭檢察了一下，有些驚詫的道：“十...十班的！”

本來黌舍有兩個秦飛啊！

因為秦飛不屬於他阿誰三界，而是處在地球一個特彆的位麵，這裡的文娛圈非常發財，以是他纔來找秦飛商討一番，但願秦飛能夠給他提點定見跟設法。

這個設法被反對以後，太白金星也就考慮增加一個新的服從，隻不過腦海中模糊有了雛形，但是太多細節他卻不曉得該如何設定。

這太白金星雛形的構思是近似於地球上的論壇、微博、貼吧之類的利用軟件。

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隻不過，要想把辟穀丹研製成減肥藥品，秦飛必須處理幾個題目。