那周督職見宋粲不語，心下亦是憐憫這麵前的將軍過不了這個坎。

“班師者，乃得勝還朝……”見宋粲不語，且又開口柔聲細語勸道：

那校尉被崔正這“刀柄戳胸”實在的驚了一下。便手捏了腰後的刀柄抬眼看他。

西麵高崗之上，那校尉將木料丟入篝火，提了上麵的鐵壺回身向那崗上走去。

瓷作坊內，且是舟船穿行，車馬交叉，然又各不相擾。

工匠把籽料倒入水磨中。晶瑩的瑪瑙粉末流出磨盤落入篩盤內，機巧勾連，齒牙咬合，篩盤高低主動，鏗鏘之聲不斷於耳。

不當回事了，也就是天子冇事寫著玩的。

“不瞞將軍，此手詔也是道夫苦苦求得，斷不成廢之。”

這百瓷魁首汝瓷天青，倒是多麼的方物？我等自是無福無緣見其真品，慕其真容。

心機得處，殘美不由人。

校尉看那內侍崔正拜彆，一手攔住且要追了上前的張呈、陸寅，便一梗脖子嚥下這口惡氣。換了那要刀人的眼神，且笑了道：

草崗上，重陽與那成尋帶了葵門工眾，繁忙於天爐前。查了水銀定表，勘驗漏刻響鐘，且做最後的查驗。工匠四下穿越行進，確保明日開爐無礙。

“這是為何？”

在宋，“與士大夫共治天下”已經是君臣的共鳴。士大夫成為管理國度的主體，而不是君王的東西。君臣也不是相互附屬的乾係。這也有個說法，叫做“權歸人主，政出中書”，

碳玉燃儘，餘渣落於石槽，以省清理之工。

見，草崗之上紮有行帳，行帳外三十步內侍環列五十步外親兵按刀環列，。

雨過少雲，好似天青釉。

彆說你不奉詔，便是“奉詔不謹”也是個藐皇權的罪惡。到時候，還是不拿出來的好。

崔正劈手接過鐵壺，且又望那校尉一眼，眼神中帶了幾分的嘲弄，口中傲慢了懶懶的道：

說罷便伸手去奪校尉手中的鐵壺。

甚麼意義？就是我能碰到你那是上天的眷顧，你能讓我說話不算數，我還得誇你一句“受益匪淺”！

遠黛滴翠，疊嶂山嵐厚。

那崔正見是他，便不言語，且提刀以刀柄戳其胸止了他的腳步。

柏然將軍令：鑄鐵牌鑲於青石當中，立於爐前。

倒是一句話問得宋粲有些個含混，心道：班師？不就是讓我歸去麽？另有甚麼意義？且在想著，卻聽那督職又問：

此黃門便是朝廷派下的急腳遞，於本日正中午分踏腳這汝州界。