“書我是一本冇有看，刀一把冇有落下。”

曆朝曆代的民氣裡一格登。

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【小說圈四大憾，一個雄鷹般的女人落下了哀痛的淚水】

“我固然冇有看過他的書，但是每次刷到關於他的視頻，我都會忍不住淚流滿麵。”

“這一拜，六合都認了，為何世俗不認？”

唸完前兩個，熱烈哄哄的人群刹時溫馨下來，向來悲劇更能加深對人買賣義的思慮。

“那是槍，槍聲。”

【南康白起平生寫過兩部小說】

大漢：斯人已故，何堪回顧！

“都……死了嗎？”

畫麵一轉，男男女女，老長幼少的臉呈現在天幕上。

“以是……死了？”

畫麵持續歸於暗中，曆朝曆代人的心也跟著沉了下去。

大唐：如果隻是一本小說，而不是真人真事就好了。

“一拜六合和南康白起如何有點耳熟？”

……

“竟然是未完待續。”

“就是個悲劇，不然如何說是遺憾呢。”

黎洛翻開批評區，點開了批評區置頂的鏈接，內裡是南康白起虐到心碎的be美學。

黎洛平時很少看小說，獨一曉得的幾本小說，還是前同事非要拉著他，硬生生給他倒進耳朵裡的。

“哎，你忘了之前天幕上的批評區呈現過。”

大清：槍聲當作禮炮，太虐了。

視頻的最後，是小說的大結局：未完待續。

曆朝曆代的人愣了一下。

黎洛放動手機，躺在沙發上平複心境。

曆朝曆代的人又是一陣唏噓。

【書中說他要比及35歲，實際中卻永久逗留在了28歲】

“剛纔那是甚麼聲音？”

天幕視頻還在持續。

天幕上寫著：聽劇不聽一拜六合，看文不看南康白起。

“不能再看了，看得我肝腸寸斷。”

旁白響起。

黎洛點開視頻，視頻冇有花裡胡哨的殊效，隻要一首略帶悲慘淒美的歌曲。

人群中俄然有人出聲，突破了死一樣的沉寂。

全部批評區一樣充滿了記念和遺憾：

黎洛低喃了一句，他一鍵三連，點讚、投幣加保藏，一氣嗬成。

一杯紅酒：貳心中的童話，畢竟敗給了實際。

“這算不算……論語2.0……”

做一個傻瓜：初中看的小說，到了大學還能傷到我。

“看這個片段，就把我虐的肝疼。”