但這位功勞名垂千古，永耀萬世的千古一帝也不是我們就有資格去等閒評價的。

劉徹看著天幕越看越感覺欣喜，越看越感覺大漢蒸蒸日上，將來可期。

先秦期間

能夠說，代田法，是漢武帝暮年又一項影響了汗青的千秋功勞。

因為劉徹前89年公佈罪己詔，到前87年駕崩，這兩年裡，因為前者的影響太大，又因武帝如許一名炳耀千古的天子的離世，讓很多人忽視掉了代田法的推行。

不過劉徹並未真正采取，而是采納了“博開藝能之路，悉延百端之學”的目標，也就是將儒學晉升為官方認識形狀的同時，也儲存了諸子百家之學。

如許敢作敢當，又帶領大漢繼往開來的天子是我劉啟的種啊！

其詳細體例是： 在地裡開溝作壟，溝壟相間，將作物種在溝裡，中耕除草時，將壟上的土逐次推到溝裡，培養作物；第二年，溝壟互換位置。這類耕耘體例無益於保持地力，抗禦風、旱，是以，“一歲之收，常過縵田畝一斛以上，善者倍之”

乃至就連暮年排擠的那些昏庸之舉都感覺是功德了。

一想到後代的阿誰漢武帝所處的背景，他就有些豁然了。

棋聖這時和順的撫摩了下兒子的頭髮，這突如其來的行動，讓劉徹感覺渾身起雞皮疙瘩。

戰國期間。

在其他方麵，劉徹命令天下範圍征集圖書製作閣樓儲存文獻，又在中心設立太學，命令天下各郡修建黌舍，培養出來的博士弟子皆可入朝為官。

“嗯？”

殿內的群臣有人不解。

“漢皇確切武功武功都是一名非常的天子，但是武帝期間的大漢也一樣是千瘡百孔啊。”大唐賢相說道。

彼其娘之！！！

在治國實際過程中，法家思惟遭到正視，與儒家思惟糅雜並用，從而構成了一套“霸霸道雜之”的“漢家軌製”，被先人歸納為“陽儒陰法”“外儒內法”，影響了而後兩千年的中國社會。

在尊儒的過程中，劉徹又最為正視公孫弘、董仲舒等所代表的春秋公羊學，並讓太子劉據學習《春秋公羊傳》。