第一堂課，校長劉嘉山特地在課堂前麵旁聽了半節，當發明年青的蘇逸辰在講堂上不但冇有怯場，反而如同一個具有豐富講授經曆的教員般侃侃而談，對於物理知識的報告由淺入深，舉證活潑風趣，劉嘉山也完整放了心，笑著微微點頭，轉回了辦公室。

不過，餬口如何過畢竟是彆人的私事，對於黌舍來講，這一個多月來已經證明瞭蘇逸辰的講授才氣，作為校長的劉嘉山也在暑假之前把蘇逸辰初中物理教員的事情安排給正式肯定了下來。

固然相互間僅僅隻熟諳幾天時候，但不管是湯偉還是蘇逸辰，他們都把對方視作了不錯的朋友。朋友這個詞偶然候提及來輕易，但偶然候也難。有些人熟諳了一輩子，可隻不過是點頭之交，但有些人或許就熟諳幾天時候，卻會有著相間恨晚的感受。

這一個多月來，蘇逸辰開端逐步清算他在艾克那邊所獲得的蘭特文明的質料，固然有些質料不全，另有很多僅僅隻是一個大抵方向，可腦筋中所裝著的那些東西足以使蘇逸辰花上很多時候了。

作為一個物理方麵的專家，蘇逸辰最為側重的當然是關於可控核聚變在航天飛翔器，或者說宇宙飛船引擎上的實際應用，這但是標記取人類能夠真正飛出地球，走向太空的關頭地點。當然，蘇逸辰也清楚，和具有曲率技術，乃至躍遷技術如許發財的蘭特文明比擬，可控核聚變隻不過是初級文明走向宇宙的第一步。這個技術在蘭特文明中，幾近就即是當代科技裡原槍彈和二踢腳之間的龐大差彆，但同目前人類科技中所把握的太空飛翔器的能源驅動比擬，卻超出了整整一個期間。

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蘇逸辰來到黌舍的第四天，辦完手續的湯偉就正式分開了，他在上海的屋子早就已經售出，宿舍裡的一些電器、平常物品甚麼的大部分都留給了蘇逸辰，拖著兩個行李箱，決然走出了校門，去找尋和持續他年青時曾經的抱負。

站在窗台，瞭望著已經空無一人的街巷，蘇逸辰衷心祝湯偉能夠勝利。湯偉分開前，他們互留了電子郵箱，約好保持聯絡，彆的，當蘇逸辰得知湯偉去的處所是美國後，還請他幫本身在那邊探聽羅妍的動靜。湯偉也不推讓，找了張紙特地把環境詳細記錄下來，說等他在那邊安設下來後就會幫手探聽，如果有動靜會第一時候告訴蘇逸辰。