為了實現可持續生長的目標，村落加大了對環保的投入。工廠安裝了先進的汙水措置設備和廢氣淨扮裝配，對排放的汙水和廢氣停止嚴格的措置，使其達到環保標準。同時加強了對企業的環保羈繫，對分歧適環保要求的企業果斷停止整改或關停。彆的，主動鞭策企業停止技術創新，鼓勵采取更加環保的出產工藝和原質料，從泉源上減少淨化的產生。

為了衝破窘境，村落主動與電商平台展開合作。通過出色的直播和惹人入勝的短視頻，全方位地揭示自家的優良農產品。果農們在果園裡現場采摘，讓觀眾看到生果的新奇；菜農們在菜地裡先容蔬菜的蒔植過程，讓消耗者放心。同時，還大力生長農產品的深加工財產，新建了加工廠。將生果製成罐頭、果汁，把蔬菜加工成乾菜、醃菜，不但耽誤了儲存時候，還增加了產品的附加值。勝利處理了農產品滯銷的困難，極大地增加了農夫的支出。

文明扶植方麵，村落停止了豐富多彩的文明活動，如出色紛呈的文藝演出、神韻實足的書畫展覽、獨具特性的風俗節慶等，傳統文明獲得了有效的傳承和弘揚。每到節日，村裡就熱烈不凡，舞龍舞獅、扭秧歌，充滿了歡樂的氛圍。文明財產嶄露頭角，創意事情室、文明旅遊公司如雨後春筍般紛繁建立，推出了一係列具有村落特性的文明產品和旅遊線路。精彩的手工藝品、富有處所特性的記念品，吸引了浩繁旅客前來采辦。

畢生學習的理念也如東風般吹進了村民的心中，村民們自發構造了情勢多樣的學習小組，涵蓋了農業技術、手工藝製作、計算機技術等多個範疇。大師在農閒時聚在一起，交換學習心得，共同進步。但學習資本的相對不敷和學習園地的限定，成為了製約其生長的身分。

村落通過聘請農業專家前來悉心指導，停止多場農業技術培訓講座，有效晉升了農夫的蒔植技術。專家們深切田間地頭，手把手地教農夫如何施肥、澆水、防治病蟲害。並且主動開辟創新發賣形式，與大型超市和電商平台建立了緊密的合作乾係。每天淩晨，新奇的花草和蔬菜就被運往各地，確保農產品能夠及時、順暢地發賣出去。

為此，黌舍主動停止課程鼎新，增加了豐富多樣的實際課程和興趣小組。科學嘗試課上，門生們親身脫手操縱，摸索科學的奧妙；手工製作課上，闡揚創意，製作出精彩的作品。大力鼓勵門生參與科技創新活動和社會實際，讓他們在實際中熬煉才氣。並且與企業聯袂合作建立練習基地，為門生供應了在實際中熬煉才氣的貴重機遇。一名門生在科技創新比賽中仰仗本身經心設想的環保裝配脫穎而出，獲得獎項，極大地激起了更多門生的創新熱忱。