草，還方哥，小小年紀學人家古惑仔，如果他們曉得我是天下會的“王哥”該會是甚麼神采？不想理睬他們一群無知少年的在理取鬨，我推開擋在我麵前的兩個男生向外走去，阿誰方哥眉宇微微一皺，向前跨出一步擋住了我：“如何，怕了，如果怕了告饒報歉這件事就算了。”

草，老子給你們出風頭這他媽甚麼意義？

下了課我單獨清算冊本和水杯，四周也冇有門生過來打號召，全部班級的本質差的離譜！

我試圖和對方講事理，語氣也更加陡峭：“這位同窗，我們大師都是一個班級體，但是你如許的做法有冇有考慮過其彆人的感受？”

少年彷彿聽到了笑話普通哈哈大笑：“你個重生不好好讀書，存眷我乾嗎，莫非你感覺我長得漂亮被我吸引了？”

我剛走出去，課堂外早以埋伏的幾個男生刹時把我圍了起來，身後的男生也圍了上來斬斷我的後路，環顧一週發明為首的恰是上午的那名男生，我嘲笑，還真是黌舍痞子的風格，一下課便叫人把我圍上：“你們想乾甚麼？”

李曦明天來例假不能喝涼，等了三分鐘後把徒弟遞過來的牛奶握在手心製止變涼，趁便買了寫零食以後向音樂係走去。

走近以後才發明課堂核心了很多人，我硬是擠近透過窗戶才瞥見內裡的場景，李曦抱著一把吉他和其他門生一起，台上是一名男教員，長長的頭髮在前麵紮了一個小辮子，李曦正和其他同窗一起跟著教員的指法聯絡吉他根基功。

……

“你們看，阿誰穿紅色短裙的長髮妹子就是音樂係新來的，正點吧！”那少年說話的時候唾沫橫飛，滿眼放光，眼鏡下的眸子直勾勾望著李曦那雙曲線動聽的潔白大長腿。

我和王建林簡樸打過號召後，導員讓我本身找位置坐，同時把一些班規趁機再次誇大，不過就是上課期間不準鼓譟打攪其他門生，不準在課堂抽菸影響環境等等。

“切，不過是一個裝逼老罷了。”

“同窗，先容一下你本身吧。”教員表示我下台，我微微點頭：“大師好，我叫王聰，從今今後我們都是同窗了。”

上了三樓，我放慢腳步，我想看看李曦如何樣了，但是不想讓她發明我，如許才成心機。

草，敢打我女朋友的主張，不過我很獵奇他們接下會如何做，或者說他們用甚麼體例脫手？

這小我的確不成理喻，如果是在黌舍內裡，我峭壁衝上去一拳把他砸翻！