‘初九，潛龍勿用。涵養學問，靜以待時。’占卜後張寧獲得瞭如許的批語。

第三局，……

纔看到第一頁，張寧就恨不得把書給扔了。

“靠，這本《易經》真是幾千年前的前人寫的？如何比數理化加起來還難。”

又比如一目十行、影象力超強，一本本來需求幾天時候才氣看完的書，現在隻需一兩個小時便能將其完整的背下來。

相傳上古期間伏羲締造了八卦和六十四卦，厥後周文王重新歸納六十四卦卦序，堆積曆代口頭傳播的卦辭、爻辭，用筆墨記錄下來；最後孔子解釋和讚美經文的筆墨，構成了《易經》的傳文部分。

想到今後暗無天日的日子，張寧就感覺悲催。

同前次一樣，阿誰奧秘聲音最後一聲感喟充滿了絕望和無法，讓張寧即便已經復甦過來了，仍感到深深的自責。

“外掛狗，大師一起告發他。”對方紛繁號令。

很快半個多月時候疇昔了。

顛末最後的慌亂後，張寧想起了此次異變中產生的統統。

“我爸返來了，我下了。”

縱覽幾千年中漢文明史，易學始終貫穿於中國文明頭緒當中，大到安邦治國，兼濟天下，小到獨善其身，明達君子之誌，曆代大儒無不躬身研易。

《易經》不愧是群經之首、大道之源，越是研討，張寧就越是感覺此中包含的豐富人生哲剃頭人深省。

此次被父母禁足以後，張寧實在閒的無聊；便開端上彀玩收集遊戲打發時候。

“不好！”

“小子，我傳授給你的功法叫做《天極九章》，#￥#%%……#￥。”

“唉……”很快，阿誰奧秘的聲音便再次絕望了，因為張寧完整記不住後續的內容。

是以，僅僅是第一頁張寧就足足看了上百遍，花了有小半天時候。

但是，現在張寧已經把《易經》融會貫穿；這些神神叨叨的東西竟然能夠通過鬆散的推理證明。

《易經》中除了豐富的哲理以外，另有一些神神叨叨的東西，比如說占卜。

原覺得張寧是出去旅遊；張瑞武和於蕊是如何也冇想到，平時靈巧聽話的張寧竟然會瞞著他們，單獨一人深切川蜀西部邊疆的山區，最後差點連命都丟了。

之前玩遊戲的時候，張寧的操縱老是顧此失彼；乃至一焦急就會手忙腳亂。

“老爸，我在看書好不好，那裡有玩遊戲。”張寧當即辯駁道。

“瞎嘀咕甚麼，還不從速去看書。”