本來小孩子上課的時候，絕大多數的小孩子都會決計的坐的很端方，這些孩子也坐的很端方，但是是在鈴聲響完的刹時，挺直了腰板。

他這麼一說，統統的門生都把頭轉向了我和小錦，他們的身子固然長大了，但是臉還是是小孩子的模樣，要多詭異有多詭異。

能夠因為老是看到幻覺，他的精力很不好，以是講課也冇甚麼豪情，整節課冇甚麼波瀾，我跟小錦聽得都有點昏昏欲睡。

王超的幻覺很可駭，他老是看到本身殺死了班上的門生，並且隻在一個課堂上課的時候會有這類幻覺。不過到現在為止，班上的門生冇有遭到任何傷害。

更措手不及的事，我們的身材已經落空了節製，本身站起了身，往講台上走去。

到講台上以後，小錦脫去了本身的上衣，然後站在那邊。

清算飯下來，他就吃了片菜葉。

而他本人出了精力很差以外，品性也是偏木訥的，不如何會說話，一句話往

草，這算是如何回事？

我倆跟著王超去了他黌舍，他下午纔有阿誰班的課，我們假裝是聽課的教員，先再跟這他聽了節他的課。

到了午休快結束的時候，冇有鬧鐘，王超主動的醒了來。他彷彿不消手機，這麼長時候也冇見他拿出來過手機。

王超想了想，說已經不記得了。

我們三個坐在一張床上，看著他伸直著身子在床角看書，我俄然有點不幸他。

但是，刀期近將打仗到我皮膚的時候，就愣住了，並且底子就冇能再往前分毫！

【在你身後】隻回了這兩個字，也不曉得是不是同意了。

這麼說，他們從一開端就曉得了我們的存在！我內心有了一個感受，這能夠並不是第一次！

說完，他的刀就往我胸膛上插了來。

王超彷彿看不到我們的存在，而是開吃給門生講各種挖心的體例，以及挖出心臟以後，如何做比較好吃。

“嗬嗬。”

草，那意義是他要挖我的心臟了？

“明天，我們要講的課程是――挖心！”

等他氣消了，目標轉向了我，王超說本來做演示的新同窗出了點不測，就用另一個新同窗好了，並且他將親手給我們演示。

但是，小錦是冇事了，我還在課堂啊！

我們跟著他去了課堂，現在還早，課堂裡隻要幾個孩子。

他看著書，就睡著了，他的呼吸很淺，如果不細心察看，乃至會誤覺得他已經死了。