李斯當即派人送信給韓王，要他快將韓非送到秦國來。

秦王政在燭光下一口氣讀完了《五蠹》，鎮靜不已，連宣稱“好！”接著又讀其他文章，直到夜深。

秦王政問：“韓非是甚麼人？”

陳囂不大附和，他說韓非的文章與教員的教誨大相徑庭，有的的確是背道而馳，是對教員的叛變。

韓非耐煩解釋：“陛……君上，韓……韓非我既無官職，又無財帛，不過一介墨客罷了。我與秦王素……素不瞭解，怕……怕他何來？大王不^不必為^為我擔憂。”

韓王安思考著說：“先生與秦國無冤無仇，那秦王為何必然要先生去呢？”

“此事不忙。”荀子要他起首把韓非的文章抄出來，然後拿到城裡去披髮，不要收錢，隻要喜好的，就送給他。讓韓非的這些文章，下傳於百姓，上達於君王，幫忙韓非這塊被埋藏的寶玉儘快閃亮、發光。

秦王政俄然哈哈大笑：“如許的人才韓國不消，不亡國何來？李廷尉，快些派使臣給韓國送去一信，讓韓王把韓非送來，他不消，寡人用。”

到當時，我將在朝堂上為您慶功，慎重拜您為寡人的教員，請先生髮揮您弱秦強國之弘願！”

雄師壓境，讓韓非赴秦是處理麵前危急的獨一體例，韓王安慚愧地說：“先生，韓國國勢衰弱，難以與秦國一爭凹凸。現在，也隻好委曲先生了。隻可惜，先生乃一顆久被藏匿的明珠，尚未揭示光彩，卻讓您孤身一人到虎狼般的秦國赴難，寡人於心不忍，於心不忍呀！”

陳囂說：“教員的這些文章也急待清算呀！”

陳囂也感受“世異則事異”這話的確很精煉。

李斯咄咄逼人的檄文，韓王安無可何如的哀歎，讓韓非赴秦的決計更加果斷，他說：“君上，帶領秦軍的李斯，乃是韓非同窗。我去見他，看他能奈我何？請君上允準韓非赴秦！”

“韓非乃是韓國人，隻願為韓國效力。”韓非答覆得明白又果斷。韓王安聽了非常對勁：“好！如此，寡人就放心了。”

韓王安也非常衝動，說：“先生，您孤身一行，為我韓國消弭一場大災大難。寡人要昌大設席，讓朝廷統統的官員一同為先生餞行。”

韓王安非常尊敬地說：“先生，您的品德可敬可佩，您的文章字字珠璣，寡人將細心研讀。寡人將把您的治國主張宣之於朝堂，行之於國中。”

聽到君王說出如許的話，韓非感慨萬分，他說：“若^若果能如君上所言，韓……韓非死……死而無憾！”