歐陽水靈和黃偉的表情差未幾，極其震驚的看著張宇，之前如何冇發明張宇這麼博學多才，莫非真如閨蜜所說的那般，這傢夥之後果為甚麼啟事一向在埋冇，現在不想再坦白就發作了。

張宇掃了四週一眼，嘴角一挑，望著台上的黃偉問道：“教員，你考了我兩個題目，門生這裡也有一個題目想向教員就教，不曉得能夠嗎？”

張宇起家。

“教員，你隨便，彆出的太難，我擔憂我答覆不上來被你獎懲。”

張宇笑笑，以最快的速率將答案說了出來。

“教員歡暢就好，門生就怕教員不歡暢，那就是門生的罪惡了，教員，你另有甚麼題目要問嗎？冇有的話門生坐下了？”張宇玩味問道。

我曉得你能打，我曉得你傲慢，但我就是要名正言順的‘打擊’你，你能拿我如何著，哈哈！

黃偉為了粉飾真正的目標，裝模作樣的讓其他幾個門生答覆了題目，然後將目光投到張宇身上：“這位同窗，請你起立答覆題目。”

張宇笑了兩聲，將著毫不躊躇的將答案說了出來。

“不成能。”

張宇是用心冇有立即答覆的，他將台上的黃偉以及四周門生的神采儘收眼底，嘴角勾畫出一抹似有似無的邪笑。

“教員，門生能答覆出你的發問，我如何感受你一點都不歡暢，這彷彿不是一個教員該做的事。”

黃偉神采一變再變，當著這麼多同窗的麵，他如何能夠承認如許的事，如果鼓吹出去那對他的名譽會有很大的影響，以是即便再不甘心他也隻能違背知己說道：“張宇同窗，你曲解了，你能答覆得出教員的發問，這申明你平時很勤奮，教員很欣喜很歡暢。”

聞聲這句，在場的同窗都有點嚴峻起來，畢竟黃偉但是教誨主任，所提的獎懲必定不簡樸。

聞聲這句，黃偉差點忍不住驚叫，他神采很丟臉的咬牙道：“你能答覆就從速答覆，彆華侈在場同窗的貴重時候。”

“張宇同窗，你答覆不出來就得接管獎懲，請你出去蹲半小時的馬步再出去。”黃偉洋洋對勁道。

全部課堂裡靜悄悄的，以歐陽水靈為首的門生們都用震驚的目光看著張宇，很多人之前感覺本身固然冇有張宇能打，但在學習方麵比這傢夥強多了，但現在和張宇一比，他們發明甚麼都不是，連提鞋的資格都冇有。

“你的耳朵應當冇題目啊，甚麼時候聽我說答覆不上來？”

“咦！教員，你冇有更難的題目了嗎？”

四周的門生也是感覺非常困難，絞儘腦汁都想不出答案，很多人都在內心偷樂，張宇，你不是很狂嗎？現在看你如何答覆得上來？此次丟臉丟定了，哈哈！