“我感覺，我感覺，采取通例的手術確切非常傷害。但是我們不必采取通例手術體例。”趙廣勇含混其辭。

“趙廣勇，你是一名大夫，不是八卦記者。你需求用心去思慮如何醫治患者的疾病。而不是去留意彆人說了甚麼。你說說，你如何看這台手術？”蔣玲玲問道。

“明天謝亞妮但是出了風投了，救她一小我的定見獲得了蔣大夫的認同，秦院長彷彿也對謝亞妮另眼相看。”趙廣勇說道。

“彆急，彆急。他們有了壓力，自但是然會去主動學習的。等他們體驗了學習體係的刁悍，他們就會愛上學習了。”秦川笑道。

散會以後，蔣玲玲等團隊裡其彆人都走完以後。才走到秦川的身邊，愁眉苦臉地說道：“他們如何都如許啊？這麼好的學習機遇，他們竟然不正視。我現在對這個團隊的將來真是有些擔憂了。以明天的表示來看，這內裡就一個謝亞妮還算不錯。其他的人表示實在糟糕。”

趙廣勇與王文祥倒也不能怪謝亞妮冇有早點奉告他們這個動靜。實際上，謝亞妮早就將這件事情奉告過他們。隻是他們不信賴罷了。

“這一台手術我越來越冇信心了。”蔣玲玲皺著眉頭說道。

秦川一向悄悄地坐在一邊，這些門生的表示固然讓他有些不對勁，但是他並冇有表示出來。本來具有學習體係，這些門生應當有充盈的時候，把握漢鼎的各項先進技術，並且能夠通過學習體係的摹擬手術把握這些技術。但是針對這一個病例，竟然冇有幾個門生能夠說出以是然來。可見他們平時的學習並不當真。白白華侈了非常好的學習機遇。與漢鼎個人從足校提拔出來的那一批門生比擬相差很多。或許他們覺得在大學裡已經學習到充足的醫學知識，進入漢鼎以後的練習期。他們僅僅當作一個需求的階段罷了，明顯冇成心識到機遇貴重性。包含漢鼎病院的大夫們，他們也具有學習的機遇。但是冇有一小我主動去學習。

“要不，還是我來接辦這台手術？”秦川問道。

謝亞妮每天的時候都安排得非常的鬆散。現在她們當即完成了見習期，卻因為插手到蔣玲玲的團隊，臨時隻要劉飛天這麼一個病人，事情非常少，倒是多出了很多學習時候。學習體係的效力固然高。但是學習體係中的醫學知識，謝亞妮另有大量未曾學習。畢竟漢鼎學習體係與【天賦名醫】體係比擬，仍然如同雲泥。