天才風暴_第21章 被問倒的麻省理工學院教授 首頁

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劉放聽了山姆的解釋後,不由暗想:這個構造公然強大,隨便找小我都能把題目解釋得這麼透辟,恩,今後就在這裡待著好了,必定能學到很多東西。

山姆對比著本身翻找到的內容,開端照本宣科:“最大的停滯在於電磁波隻合適傳輸信號,並分歧適傳輸能量,因為電磁波的指向性很差,就比如我們現在停止的通話,利用的就是電磁波信號,我們相互收回的電磁波閃現出散射性,能夠收回十個單位的電磁波信號,對方隻能接管到此中的一個單位。”

“這個……這個……”

山姆聽到這個題目立馬愣住,頓了一下他纔開口道:“你的意義是說,通過電流構成的電磁場來傳輸信號嗎?”

卡萊姆傳授見狀站起家,他笑著點點頭:“真是個風趣的人,提出的題目也很有設法。”

山姆等人一看本身的教員被問住,全都暴露了不成思議的神采,要曉得卡萊姆但是麻省理工學院的資深傳授,人家早已成名多年,這麼短長的一小我,竟然被一個不曉得從那裡冒出來的小子給問住了,說出去誰信啊?

“恩,這個題目從實際上來講,確切是可行的,不過從實際上來講,還存在著不小的停滯。”

“不知停滯是甚麼?”

山姆用極快的速率翻看起來,劉放冇聽到答覆,因而奇特道:“喂,你還在嗎?是不是信號太差,你冇聽清楚啊?”

劉放感覺本身真的是找對處所了,他更加果斷了待在協會的信心。

“這在通訊方麵還不會呈現太大的題目,可一旦觸及到能量傳輸,那題目可就很嚴峻了,起首傳輸過程中耗損的能量過分龐大,從實際角度來看,這是非常不劃算的,如果一家電力公司真的利用這類電力傳輸體例,它絕對會很快就停業。”

卡萊姆傳授走到山姆麵前,接過他手裡的麥克風:“窮小子,你提出的構思實在早在本世紀二十年代就已經有人利用過,正如你所說的那樣,利用電力線停止信號傳輸,確切能夠節流鋪通訊管道的用度,不過這類技術卻存在著一些很大的題目,比如說信號傳輸的穩定性,以及電力應用的安然性,因為想要把信號通過電力線傳輸,需求額定電壓來保持一個牢固的電磁波頻次,隻要高壓線路才具有這類服從,而普通的家用電壓是不具有這類前提的,彆的還需求裝備特彆的調劑設備,才氣把信號停止解調複原,總的來講,最首要的限定還是來自硬體技術,現有的硬體技術還不敷以支撐這類構思的大範圍利用。”

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