“冇事的，冇事的，校長您放心好了。”

“而你了？卻放棄了，在球隊中不管是首批出場球員，還是替補的，我都讓他們上去一趟了。唯獨是你，你就是最特彆阿誰，就是不肯上去的。”

高雄，高見的父親，一個在職業球場上善於速率球員。帶球衝破好像閃電，如同飛鷹過峽穀般迅捷。來無蹤去無影，要留住飛鷹腳步，難了。

校長走進安澤夢，提示道，“接下來的高中組，我可不想見到這類氛圍。一點都冇有停頓氛圍的？練兵，起碼也要有練兵的態度。”

“徒兒，你的氣力不敷，不準上去上去比賽。一天，你不能獲得師父所要求的，你一天都不要上去比賽。”

世人都屏氣等候安澤夢宣讀全新的籃球隊，這全新的籃球隊，的確就是重生的嬰兒。需求世人庇護，需求世人給出充足時候生長的。

高見伸出兩手冒死拉住安澤夢，安澤冷視統統，冷語著。“功課都完成不了，還說打甚麼籃球了？冇有情麵講，你本身好自為之。”

儘數球員都上車了，安澤夢轉而去聘請校長上車。

校長眯眼斜視著安澤夢，聽到對方越是這麼說，校長越是感覺內心冇有底。

高見繞到內裡看了一週，發覺安爸不在後，他纔回到本來位置。

縱使事件纏身，校長還是跟著籃球隊一起解纜的。

大巴車緩緩行進，安澤夢客氣誇了校長一通，校長堆滿笑容道，“此次比賽大師可要好好打，必然要服從安澤夢教員的安排。我信賴，隻要我們高低一心的，我們必然能夠得勝的。”

“對，我們必然得勝的。”

想到高見不要命的冒死，安澤夢就想到本身當初也想高見一樣，每天每夜去練習。他每天每夜的練習，換來的是遺憾。

滿車充滿了激昂高漲的士氣，藉助這個勢頭，安澤夢兩手按住桌椅不讓本身跟著車輛擺動。

“不會做，你不會問的嗎？不會做，你就不會當真聽的嗎？總之你，三天以內，你不能把貧乏的功課交上去，你就不消碰籃球了。我話就說這麼說，其他的事情，你本身看著辦。三天過後，駱花教員還是跟我讚揚，那對不起了，高見你能夠退出籃球隊了。”

看著高見動不動因球隊丟分而痛心，如此嚴峻的情感，而他反對上場，如許兩種景象比擬。安澤感喟道，“不懂，真的不懂他如何想的？”

“那你本身不從速做完交上去了？”

兩人談及籃球，安澤夢就想起今早高見不肯上場比賽的畫麵，早上世人在場他假裝不扣問。現在就剩下他們兩人，敞高興扉談及統統。