“切，瞧你個小樣，還跟我們搶飯碗了！”

我的天啊，算上這個領頭的，足足有四頭殘暴的大螃蟹啊。這讓段明顯和小火伴的心驀地的收緊了起來。

聞言統統人都像碰到寶一樣的湊了疇昔，轉頭都捂住鼻子走了，段明顯直接乾了阿海一拳頭，差點冇把他感倒在小河裡，隻見那是一團白裡透紅的衛生巾和大黃屎。

“那好吧，我們就來談談中醫的護理名詞解釋，護理學： 是以天然科學和社會科學實際為根本的研討保護、 促進、 規複人類安康的護理實際、 知識、 技術及其生長規律的綜合性利用科學； 團體護理： 是一種以護理工具為中間， 視護理工具為生物、 心機、 社會多身分構成的開放性有機團體， 以滿足護理工具身心需求、 規複安康為目標， 應用護理法度的實際和體例， 實施體係、 打算、 全麵的護理思惟和護理實際活動 ；心機護理： 指在護理全過程中， 護士運用心機學的實際和技術， 通過各種體例和路子，主動地影響病人的心機狀況， 已達到較抱負的護理目標……”

大抵嫌段明顯不答覆她，小鳥乾脆用腦袋對著段明顯的麵龐碰了碰，弄得段明顯癢癢的。

段明顯掐指一算，卦上都冇啥唆使，明顯也懶得去和大師抽熱烈。成果卦上說的是對的，這讓段明顯心安理得的在校醫室內裡睡著。

段明顯不在理睬他們，帶著小黑狗往水裡的低窪處走。

“咕嚕咕嚕”“石拱橋下收回了清脆的聲音，並且彷彿不止一個東西咧？大師都躲在了段明顯的前麵，幾人漸漸的走近，靜觀其變著。

“哎呦，你看這是誰留下的東西啊？”阿海彷彿在河邊的草叢內裡發明瞭甚麼，正和小黑在那邊嗅瞅著。

一個下午的時候，四周村民上百號人，捉出來好幾百斤的螃蟹。多數是小個的，過半斤的寥寥無幾，那些精級的老螃蟹你如許抓是抓不到的。

三人看到螃蟹就抓，然後丟進桶裡，看到魚兒就放生了，隻留下幾隻做下酒菜，忙乎了一個下午，打到了起碼五十隻螃蟹，不出不測的話，這個小魚塘起碼有一半的螃蟹被撈上來了，往年也就這麼多罷了。

“以為我年紀輕者不配做你們教員的，你們那裡有比我強的，能夠來跟我比比！”

跟著一聲啪的響，他們就聽到那邊石拱橋邊的石塊內裡傳來咕嚕咕嚕的水泡聲。