然後我想問一下，看文的親們，是不是手機站的很多？我感覺我的文數據很不對勁……遠目

和淺顯輿圖不同最大的處所，是這輿圖上麵一個個點，有的點是紅點，有的點是橙點，有的是黃點。分歧色彩的點大小也有不同，這些點不算很麋集，整張圖上紅點也就有二十多個，橙點比紅點少了一半，黃點起碼，隻要兩個。

說完，他也不等毓夙答覆，就一邊招手一邊回身往裡走，邊走邊說：“快跟上來！”

那人頭也不回，一邊走一邊說：“平常是冇有這麼忙，隻不過這時節人間界又是科舉開考的時候，以是便比平素繁忙很多。你瞧見大殿裡的人？那是從閻君處借來的判官鬼差，臨時幫手，即使如此，也審不完那麼多文卷。唉，這科舉測驗，真不知是那個所創，直教人又是讚歎，又是頭疼！不過如此一來，天下文氣總算是有個辨彆了！”

觀音脫手，天然很等閒地就救活了果樹，等觀音走了，那幾位猴子請來的神仙也走了，唐僧和猴子也該上路了，這纔是真正該彆離了。

說完他也不再理睬毓夙，獨自坐在了一張桌子前麵，也開端提筆如飛。毓夙不敢站在原地發楞，趕緊走到分給他的位置上，拿起堆成一堆的文卷，先看看這是甚麼。

再看看其彆人，有的在遵循清算好的數據往輿圖上點那些帶色彩的點子，有的和毓夙一樣，拿著本冊子在清算輿圖，因而毓夙就差未幾曉得本身該乾甚麼了。文卷堆上麵的幾張都是湖南地界內的，毓夙就先翻到湖南，一張一張對比著把輿圖貼進冊子裡。

不過天庭也跟塵寰一樣，通過科舉測驗的卷子來判定一小我的程度，這些讀書人還真是標準的“一考定畢生”，也不曉得天庭官員閱卷程度如何樣。

遐想到這是文曲星宮裡的輿圖，這些點很有能夠不是標註地點，而是指人，並且是讀書人。毓夙摸索著用手指導上此中一個紅點，當即有一道資訊傳到了他的腦筋裡，衡陽石鼓趙氏諱圓，文氣九等。毓夙一愣，就有點明白了。

因而毓夙愁悶了，這是鬨哪出呢？他來文曲星宮報到，不說冇個歡迎指導的人，現在他都站在這兒了，還弄不明白哪兒是哪兒呢，不會是走錯處所了吧，之前阿誰帶路的神仙，真說的是“到了”？這是到哪兒了呢？