看著劉濤疾筆如飛，在畫板上畫出的線條，一旁的校長微微驚詫。隨即自言自語道“這可真成心機，我重視到你們繪畫，都是用的各種不一的線條組合而成。但是，恰好就是這些各種百般的線條，卻能構成一幅幅活潑的畫像。能夠奉告我嘛，想要繪畫好這素描，需求姑息那些要素？”

固然劉濤的這類設法很鄙陋，但是不成否定，在美術方麵即便是班裡的班長也得對他豎起一根大拇指。

“噢？學了這麼長的時候了？難怪你能畫得這麼好。嗬嗬，恰好我對你們這美術也比較感興趣。你給我說一說繪畫的技能吧。”

“八年吧，小學四年級的時候，在一個美術班學過一點羊毫字另有國畫。六年級的時候開端打仗的素描。不過當時候都隻是一些興趣的愛好，冇有深鑽。到了月朔，我報了黌舍的美術特長班，因而一畫就畫到了現在。”劉濤喃喃訴說著他的美術經曆，這些實在都是他高傲的處所。一來，他畫的實在比彆人要好，二來，他畫畫的時候比較長。偶然候，他總感覺比起班裡的這些美術生來講，本身就像一個前輩~~~。

這幾十根線條每一根的長度都是相差無幾，與此同時，線條之間間隔的間隔也是一樣的寬度，就彷彿那梳子一樣整齊均勻。

“呃，素描和水粉一樣，講究的都是三要素。素描講究的三要素，第一點是遠近的真假，也就是繪畫前麵的風景要重視虛一點，近前的風景則要寫實一點。一虛一實間，才氣張弛的閃現出繪畫的凸起性。第二點則是明暗對比，因為光的存在，每一個物體的光彩都是有竄改的。哪怕是一個紅色的石膏球，在光的暉映下，背光的一麵也會顯得比較暗。隻要重視了明暗的竄改，然後有分寸的描畫好它們，這才氣表現出繪畫的體積感和厚重感。第三點則是大小的比例，就像我現在繪畫的這個老奶奶，她臉部的五官比例必定不能丟，鼻子是多大，眼睛是多大，繪畫者本身內心都必然要有個準度。要不然，畫出來的東西就是四不像了。”

“技能？嗯，我感覺做甚麼事，最大的技能應當就是好學苦練吧！校長您看，素描每畫出來的一根線條，都要講究是非對等，而每一根線條的間隔寬度也要整齊。如果未幾練習的話，是很難畫出如許整齊的線條的。”說話間，劉濤還不忘誇耀般在畫板上持續畫了幾十根線條。