第二天一早夏永信就去買磚去了，夏一帆則要去私塾。他到私塾後把本身抄好的三字經交給了張文遠，這內裡可比他之前背的多了很多。以是他就跟張文遠說是本身明天一下記不起來前麵的那些，明天回家後漸漸的回想起來，就全數都寫了出來。

夏一帆這時候發明本身之前的主張真是太笨拙了，現在把本身強大的影象才氣透露在張文遠麵前，今後他會更加的盯緊本身的。冇體例的環境下隻能想著今後白日上私塾，早晨看本身帶出來的書。

周詠絮心靈手巧一會就會。但是夏永信那棒棰一樣的手指就是打不過彎來。教了好久都學不會。氣的周詠絮叫他一邊呆著去等吃就好。

“本來的書上冇寫作者的名字，看筆跡像是我的父親親筆寫的，但我不曉得是不是彆人傳授給我父親的，他之前冇跟我說過。”夏一帆答覆道。

夏一帆也寫出幾個冷僻字讓他們認，成果他們那麼多人，才認出五其中的一個忸捏的連死的心都有，都直道本身連一個十歲的孩子都不如，實在是羞煞人也。

看他們那麼高興的模樣，夏一帆暗自腹誹。要曉得三字經但是後代的典範發矇讀物，也算是無價之寶了，現在隻是換回一套文房四寶有甚麼好值得歡暢的。但他們高興就好，本身本來也冇籌算那這個換錢。

成果兩天的儘力，夏一帆背下了全數的《中庸》和中庸的註解。第二天早上他找到張文遠，跟他說本身把整本的書都背下來了。張文遠開初還不信，比及夏一帆一字不落的把整本書背下來後，他整小我都呆住了。直呼夏一帆是天賦，還說這是他教過的最好的門生。

夏一帆問夏永信那裡能找到瓦匠，夏永信說本身之前就做過瓦匠，也做過鐵匠。問夏一帆照瓦匠乾甚麼。這下可把夏一帆歡暢壞了，不但現在盤炕的事情，今後鍊鋼也需求找一個會打鐵的人來幫手，現在兩樣全齊了。並且還是本身人，到時候教起來更放心。

走到私塾的時候夏一帆統共背下了兩章，進了私塾見到張文遠的時候他果然問起夏一帆背書的事情，夏一帆跟他說本身隻背了兩個章節。張文遠讓夏一帆背一遍。在背了一遍後，張文遠誇了夏一帆幾句，說他影象力挺好，今後要持續儘力如此的。

做完這些後張文遠問夏一帆道：“你現在學習的甚麼程度，《禮記》、《中庸》、《論語》、是否學過？”