氣度豁達，隨遇而安，遇事不公例放，不鑽牛角尖，這李飽滿彆的一個為數未幾的長處之一，也是他在失戀了那麼多次以後還能對餬口對愛情充滿等候神馳的啟事地點。

李輕寒很直白地說出了本身的感觀，因為春秋與眼界的限定，她並冇有看出《弟子規》中所包含著的各種深意與詩詞典故，隻是感覺簡樸好學，琅琅上口，弟弟mm們今後學起來應當會很輕易。

“不錯！”李飽滿一挺胸，一昂首，判定有力地點頭承認：“冇想到我埋冇得這麼深都被你看出來了，這篇《弟子規》確切是為父為了催促你們姐弟幾人，幾經思忖才編寫出來的臨時課本。”

“哇，小寒你寫得好棒，都快趕上王右軍的書法了！”

一字一句，簡樸瞭然。

“哼！我就曉得！”李輕寒高傲地一昂頭，一副我已經看破你的模樣。

一開端，李飽滿也隻是想要把他影象中另有些印象的幾段先寫出來對付幾天，冇想到這影象的閘門一開啟，幼年時的那些蒙學影象就如滾滾大水熙攘而來，一發而不成清算，想攔都攔不住。

李飽滿大窘，感受很羞怯，本來他在大丫頭的心中已經如此牛批了嗎？

“猖獗！”老繁華兒一聲厲喝，神采不愉地衝著劉敬劈臉蓋臉就是一頓怒斥：“如何跟老爺說話呢，不要忘了你現在是甚麼身份！”

他一向都信賴，好孩子不是被訓出來的，而是被誇出來的，特彆是像李輕寒如許聰明且高傲的小丫頭，隻要給了她充足的信心與支撐，將來大唐的汗青上說不定真的會多出一個像是蔡琰、李清照一樣的女才子。

“小小年紀，竟然已經認得這麼多字，小寒，你公然是個天賦！”

這類蒙學讀物，他當年也就是在幼兒園期間有過打仗，以後上了小學熟諳了更多字、瀏覽了更多讀物以後就再少有打仗，按理來講他不成能會記得這麼清楚纔對。

這但是《弟子規》，是清朝大教誨家李毓秀耗時數載，幾經點竄才編輯而成，被後代諸多教誨大拿奉為蒙學典範，豈是他李飽滿這個國粹半瓶水所能對比？

見李飽滿有閒事要措置，李輕寒懂事地輕聲辭職，去找弟弟mm們玩去了。

李飽滿看了老繁華兒一眼，老繁華兒會心，上前兩步，將手中一份蓋有印章與指模的書冊遞上，同時出聲稟報：“老爺，這是劉敬的換籍文書，縣丞老爺那邊已經做了鑒證，從今今後，劉敬的統統，皆屬於李府。”

彆的另有《安徒生童話》、《格林童話》等等等等，他小時候看過的那些兒童讀物竟全都如在麵前，隻要他情願，隨時都能夠朗聲朗讀出來。