第二天，他還是上學，通往校園的路上人群熙熙攘攘，很多人都是在路上碰到的同窗，就乾脆一起走。顧生槿也碰到了一個同窗，他對這個同窗實在已經冇有多少印象了，此人屬於不遠不近不好不壞，很難讓人產生深切印象的那種。當然如許的同窗，在顧生槿受欺負事件當中也不會幫著李群克的人擠兌本身，顧生槿對他的印象還是比較好的。他倆隨便聊著一起走進校門，阿誰同窗俄然說：“傳聞要互派交換團去b市的嘗試中學，你應當是要去的吧？”

顧生槿帶著這一絲迷惑，逃回了家。當務之急是要先聯絡上這裡的趙摶之，現在的環境看他應當是回到了本身的小時候，就是不曉得趙摶之還記不記得他了。……應當還記得吧。不記得也冇有乾係，大不了重新做朋友了。模糊另有一種通關遊戲以後，開啟二週目標衝動呢。

從李群克明天這個機警的表示看，他就算真的遭到阿誰甚麼人槐術法的影響，必定也冇有被完整節製住。要不然的話，依段無辛對本身的仇恨值，被他節製的李群克必然會拚著本身今後的名聲不要，跟顧生槿猖獗撕逼轉移他重視力的。他冇有那麼做，而是挑選了對李群克這小我本身最無益的措置體例，那就申明他對顧生槿做的這些事，起碼有一半是出於他本身的誌願。剩下一半臨時就當是被節製、被表示了。