一個「變更」就充足讓統統的異能對蘇允無效，更彆說陳國新的「定義」了。

那些私信蘇允看了一眼，全都是向他問好，有些還是露骨的騷擾，蘇允就擱置一邊冇管了。

二十歲的七階，的確不講事理。

當教員要考教資，教資有筆試口試，筆試考相乾知識，口試考講堂結果。

過了一會，劈麵又發來一條資訊：

軍訓安排？

“信賴教員的判定。”蘇允簡短的答覆了一句，然後退出重生群。

“求流露提拔標準！”

第三，蘇允冇有任何任教經曆。

有人給蘇允私發資訊了。

陳國新這個坑貨，一甩手要他當特彆班的班主任隻是一句話的事情，但蘇允考慮的就要多了。

可陳國新給蘇允的身份是特彆班班主任，除了講授題目外，還要體味京都大學的規章軌製。

蘇允給出必定的答覆。

和小孩子一樣。

跟著重生群群主被讓渡的動靜提示呈現，群裡炸開了。

他們這個年編年青氣盛，很能夠會有質疑蘇允講授資格的環境呈現。

“教員好！”

“異能院？！是我想的阿誰異能院嗎？”

他看動手機重生群發作的動靜，歎了一口氣。

此次的私發資訊很分歧，是一個昵稱叫張狂的人發的。

滴滴滴滴！

而這些，蘇允全都不會。

能夠獨一吃力的，就是閉眼和睜眼的操縱了。

蘇允抓了一把頭髮，想到這些就頭大。

蘇允看著這些充滿衝動的答覆，嘴角微微上揚。

重生群裡要務實名製，那麼張狂就是他的本名。

“甚麼環境？群主被讓渡了？”

重生群再度炸開：

“群主不是安璐嗎？如何換人了？”

如果天賦更好，在十九歲的時候達到了四階前期，就稱得上是一個妖孽了。

第一，他對京都大學並不熟諳。

特彆班級表示優良者，能夠破格進入異能院。”

“唉。”

連續串偶然義的資訊轟炸得蘇允有些膩煩，他把這個群聊調成了免打攪形式。

給對方下了一層「定義」，然後「定義」建立，對方真的死了。

“......”

在蘇允收回問候後，群裡的談吐由混亂的會商變成清一色的“教員好”。

蘇允的心機春秋隻要十九歲。如果京都大學有晚退學的門生，那麼就會有門生春秋大於教員的環境。

但在異能院，四階前期隻是門檻。

“你是死人。”

“我是京都大學新來的教員，同窗們好。”第一句話，先打個號召。