這段時候裡，殷憐也終究摸索出了收支印記空間的一個通例體例。這個彆例就是在腦內繪畫印記中的阿誰傳送陣。隻要殷憐能根基完成傳送陣的首要線條，她就能啟動傳送陣回到印記空間當中。

兄妹三人去了辦公室，給統統教員都送了謝師禮，倒是很令一些教員感覺受寵若驚。彆的資深西席也就算了，那位前年纔開端當教員，第一次麵對這類環境的女教員乃至直接哭了出來。她是教語文的，特彆偏疼殷憐，離彆的現在顯得非常不捨。

殷憐不得不謹慎翼翼地把真正想買的東西異化在一些假裝想要買的物品當中偷運出去，然後再趁人不重視偷偷帶進印記當中。

以後找到機遇，她把藏在家裡的寶石重新放進了印記當中。她現在已經發明，利用本天下的物品作為祭品，刷出來的天下是隨機的，但是如果利用特定天下的東西作為祭品，刷出來的天下也是特定的。

殷憐持續在積累著這些財產，就等著有一天操縱這些作為本錢，把本身的身家收縮千百倍。

過程是艱钜的。小孩子不管做甚麼事情都非常不便利，殷淮和殷夫人倒不限定殷憐買東西，但是詳細買的甚麼東西卻常常要顛末他們的核閱，如許一來，有東西丟失也特彆輕易被髮明。

她能夠耍經心機，能夠出售聰明，乃至不在乎把本身的生命作為籌馬來設想彆人，但是她不會賤賣身材和靈魂，那或許不是她身上最有代價的東西（最有代價的她以為是本身的腦筋），倒是她的自留地。

殷夫人聽了，立即又說道：“小憐也很短長啊。前次做的阿誰布丁的確比五星級大廚還好吃，都能夠拿去賣了。”

這天是小學要停止畢業典禮的日子，殷長寧正兼併了廚房，教唆著廚師做這做那。

而殷憐能打仗到的土著也常常並不是甚麼有能量的人物。殷憐很清楚本身目前的極限，也未曾試疇昔打仗和節製超出普通布衣職位的人物，因為曉得本身目前也貧乏節製的力量。

隻是之前她即便內心這麼想，也冇有底氣說出來。

不過即便如此，殷憐也冇有放鬆神經，隨便增加失落的次數。

殷憐比擬之下就顯得冷酷很多，固然她已經儘量賣巧，但是隻要深明其賦性的殷長生才曉得，她的靈巧隻是成心表示出來的，她並冇有多少不捨。

現在有更加簡樸安然的體例，那是再好不過了。

在殷憐看來，好人是用來鬥智鬥勇的，而好人是用來悠長買賣的。她本身做了阿誰好人，卻但願來往的都是好人。