地鐵車頭燈打來，搭客們都等著車上的搭客該下來的下完了，從速擠出來，恐怕人還冇出來呢，就聽到關門的警報聲。

花西他們能夠一三五上課，也能夠上半天課就去彩排，高中的課時變得和大學很像，從第二個學期，另有社團能夠插手。

“我不在乎分數。”金魚又要說他在乎的是解題過程中的興趣了。

婉轉的鈴聲響起。

以他們現在的贏利才氣，不上學也冇有大礙，可又不想錯過校園餬口。

花西、金魚、糖球剛來就承包了語數外物理化學課代表。

課堂裡的同窗坐在課桌上，三五成群，打鬨的都有。

短襪配板鞋，輕巧地躍過濕答答的空中，進地鐵過安檢。

金魚賣力統統理科題目的解答，像數學如許的可駭科目，不但乾係著全部分數排名、乾係著莊嚴題目，它還是需求天賦的，不然就算看到答案都不曉得從哪抄起。

現在的小孩曉得的詞彙可真多，不曉得講義上的詞彙記著了幾個。用心讀書吧小朋友們！

“下個學期開端，我們黌舍評比重點。”校長長舒一口氣，她已經回絕了好多次評比的資格了，此次，感覺黌舍的教誨生長配得上重點二字了。

校長正式先容四人去差生班，為甚麼不去尖子生班呢？校長的企圖在於，她感覺尖子生班不需求他們，低起點的同窗，需求他們的正能量，如許才勵誌。

“快投票。”手機螢幕上是金魚的照片。

叮咚！高個子男生舉起手機，回了一個笑容。

“題目……是甚麼意義？”磨嘰回過神來，本來剛纔都冇在聽啊。

“不美意義。”戴著鴨舌帽的花西隔著口罩淺笑著，對肩膀撞到身邊的女生表示歉意。

課堂外，校長和金班主任背動手談天。上重點中學不是最光榮的，讓本身黌舍成為重點，是一種名譽。

全事情室都曉得，這羞怯的視頻剪輯，是磨嘰製作的。播放量每天以二三十萬的速率蹭蹭上漲。

花西靠在角落裡，偶然候你想要規矩地把頭轉來，成心偶然地還是會將目光落在其他搭客的手機螢幕上，因為車廂裡實在是太擁堵了。

鴨舌帽男生低頭髮了一條資訊給橘貓頭像的聯絡人。聯絡人昵稱寫著：金魚。

“喔，大抵聽懂了。”磨嘰似懂非懂。

一瓶海鹽可樂和一罐咖啡落入取貨口，兩人勾肩搭背，去其他搭客後乖乖列隊。

磨嘰看著金魚的側臉，“比例完美。”

這必然是我的粉絲了，不是我的粉絲也要招納過來成為我的粉絲，花西心想，不對不對，那裡有偶像粉絲之分呢？應當是相互學習。