“鐘前輩給的。”花西把演唱會票給花姐。

對於前兩天在寢室睡覺的事，花姐也是清楚的，或許是他的才調“包庇”了他，花姐辦理藝人的體例有著她本身奇特的氣勢，不然早就辭退他了。

正因為有花姐這位稱職的母親以及經紀人，花西在家長裡也特彆受歡迎，因為他們能夠說：看看人家花西，讀書多好。而粉絲們也不會感到內心衝突，他們會說：不是人家，是我們家。

“還真是一票難求啊。”花姐便把看演唱會，寫進了他們週五的路程裡。

“喂。”金魚剛跨出校門一步，就被“埋伏”著的原校友們尾隨追逐。

“今後千萬彆讓我看到你們逃課！放學不回家寫功課插手應援接機，我的粉絲都是明智的。”花西對著鏡頭說，他不能容忍本身的粉絲被彆人說三道四。

“快寫功課。”花西啃著一片西瓜，花西和糖球都特彆喜好吃西瓜。

“五點半、六點的到家（糖球學習好，以是不補課，不留堂），看一會兒動畫，或者電影頻道，七點看兩集電視持續劇，偶然候觀點製欄目。”糖球拿了一顆草莓往嘴裡送。

“糖球你來講一下平時放學後的安排吧。”花姐擔負主持。

有這麼一名品學兼優的偶像，父母不但放心，能夠比粉絲們還上心呢。

吃東西隻是趁便，除了鼓吹還未正式開拍的新劇，花姐籌辦把大師的平常揭示到粉絲的麵前，畢竟他們是衣食父母。

花西賣力理科、糖球賣力理科，金魚甚麼都不想賣力。

“這個時候做直播的啟事有兩個，一個是大師恰好該餓了，第二個啟事是，大部分門生下課到家了。”花姐拿出一些習題本放到桌麵上。

金魚還是同意了，比起去本來的黌舍被重重包抄，夙起跑步也冇有甚麼不好，熬煉身材的同時，也能監督粉絲們夙起。

“這不是週五的演唱會麼？”金魚的眼裡流暴露一絲奇特的光芒，很少有事能引發他的興趣。

“花西本學期冇有任何課程，但你們有。”花姐對著鏡頭說。

偶像的力量是強大的，家長和教員催促孩子學習，都不如他們的一句話管用，論輩分，花姐就跟粉絲們的家長一樣。

即便用花西的新歌做初期鬧鐘，也不免會讓人膩煩。

男校的大門成為了金魚的“高牆”，庇護他的同時，也監禁了他，保舉金魚來劇組的女粉也非常情願看到他在熒幕上的形象，不能在黌舍的籃球上圍堵他，她們也是歡暢的，因為他們還能夠逃課來男校圍堵他，趁便看看花西。