“王源，彆給你臉你不要臉。”

遠處，或人攥緊了拳頭，他恨不得把王源拉起來痛打一頓。

“沐伶，教員叫你歸去。”易烊千璽暴露酒渦，標準的居家美女人。

聲音越來越小。不對，不就是小我嘛，又不是鬼，有啥好叫的！

“冇用啊！”好聽的薄荷音答覆了我。

請支撐我的其他力作：《tf之花著花落悠長時》，《tf芳華微涼不微傷》。

“我去，你罵人比我還短長啊！”

我無法的走出去，實在是想不到甚麼來對於教員啊？

“我就是我？我就是我？”我喃喃著反覆這句話，這句話彷彿在哪兒聽過。

“你不是冇死嗎。”

天要亡我啊！

“你要草誰？我嗎？”

啊呸！勞資纔不是呢？發明本身想錯了，趕緊改正，不就是物理和數學不好啊，定名成績就占全班20多名，教員家長都說我必須儘力甚麼的，明顯前麵另有一大堆成績那麼爛的，如何不去說他們了？

樓梯處：

“循環者不是談笑的，必定了就分不開，但願你能記著。”易烊千璽說完，然後留下了落寞的背影。

就讓我做回白日夢不可嗎？

無窮大的內心吼怒今後，然後悄悄的跑到黌舍裡的公園裡，“嗚嗚嗚，誰來奉告我，上學到底有甚麼用？”

正在我每次胡思亂想之際，教員都要把我拉回實際。

想到這兒，就想起了我的語文教員，那上課叫個活潑活潑又風趣。最首要的是...帥......啊！

公然冇聽懂！唉，我公然是個低智商啊！

剛纔是誰我的題目？

“我也感覺。嗯。”我諾有所思的點點頭。

“我不是明星，我就是我，隻不過被人包裝了一下。”他就這麼答覆著我。

“哈哈哈......你真有出息啊。”他捧腹大笑。

“你你你甚麼你，你要草你本身啊？”

哎呦，我的阿誰謹慎臟啊，差點冇送搶救病院去啊。

瞥見數學教員在台上豪情昂揚的講課，我卻半點都冇聽出來。

也就是這個笑讓我顛覆了剛纔對他的少女昏黃之心。

<!--章節內容開端-->“y=2a+bx+c(a≠0)的圖象叫做拋物線......”

“王源，你的男神承擔不要了啊。”我大喊道。

真的不能嗎？

我撈起手上的衣裳，看著右臂上的胡蝶圖案。

“哎呦，我草，你！”

“沐伶，你有胡想症啊，上課不好好聽講，給我出去。”顛末前次與我對坑，數學教員冇有再用‘滾’這個字。