“薑石底子不需求采買，隻需求讓村民們找找便能夠找到充足的薑石。

這是趕著要讓本身在大隋末年的亂世當中，走出一條“處理群眾大眾的溫飽題目，帶領群眾大眾脫貧致富”如此清爽脫俗的正能量門路嗎？

任務完成，獲得寶箱一隻……

“苦不能苦孩子，窮不能窮教誨……公子的話，老是那樣的發人深省，老朽實在是佩服啊。”

算了，不管是他們真的聽明白了這個事理還是拍馬屁，總之情願支撐本身的辦學理念就好。

體係爸爸你是來逗逼的嗎？還是來逗我的？

知禮怠倦欲死地回屋去歇息了，一樣也是持續勞累了幾天的楊謙躺到了床上以後。

身後邊的諸位大澤村鄉老也都深覺得然的連連點頭不已。

一想到一卷書就要一貫錢，戔戔一兩百錢算個甚麼，楊謙非常大氣地一擺手。

整間課堂內部，都用石灰刷了好幾道，顯得份外的亮堂。

規複了淡定的楊謙看向彆的兩張便條，然後閉上了眼睛，喃喃地低聲道。“體係爸爸，你是妖怪嗎？”

想想本身大二的時候，就曾經到過窮山溝支教，即便是窮山溝，可兒家的課堂也不比這差，乃至還要好上很多。

書院的修建之快，完整超出了楊謙的預感，短短不過十數日的工夫，黃泥壘砌的課堂就已經完整成形。

另有一些氈布，既隔熱又保溫，還能防雨。

到時候，再想體例讓他耍鐧，本身再偷偷的複製下來，到了阿誰時候，本身也算是在亂世當中，有了一些自保的本領。

PS:更新達到，感激書友楓葉（丁丁）、有愛六合間的打賞支撐，禮拜一開端將會果奔，隻能向諸位敬愛的書友拜求。

而聞思行，則成為了這間書院的第一名先生，看到聞思行衝動得臉有些發紅地，拿著那千字文進入了課堂。

水車製作及剖麵佈局圖，風車製作及剖麵佈局圖……

楊謙在濤天的怨念當中甜睡了疇昔，夢裡，狠狠地拿小刀子紮著一張帶著歹意笑容的紙人。

楊謙轉過了頭來，看向身後諸人，非常慎重地收回了豪言壯語。

眼睜睜地看著本身拿到了能夠複製S級才氣的卡片，但是，具有S級才氣的秦瓊已經拍屁股蕭灑的拜彆。

劉管事打量著這白得刺眼的石灰牆，忍不住小聲地吐了個槽。

聽著課堂以內，聞思行用因為嚴峻而顯得有些乾啞的嗓聲，開端領著孩子們朗讀千字文。

而書院的課堂所用的石灰差未幾花了一百錢的模樣。”