確切冇有，“冇有阿誰需求。”我把藏青的茶杯放到她的手中，帶著我的試卷和椅子分開了。

我從一堆磚前敏捷繞道逆行，然後，我就聞聲一聲悶哼，那人栽倒在地，據我以往經曆，這一跤摔得很實在，輕則破皮流血，重則青紫淤血。

跳窗？她用詞好生猛。

躺在床上，我用柔嫩的棉被裹住滿身，白日曬過的被子裡披收回午後陽光的氣味，一點一點沁入身材，一顆懸著的心纔敢安設，幸虧當初選學的是技擊而不是跳舞。

但是，多說無益，下自習時，北辰站在我課桌前，決計大聲地說“班主任讓我幫你搬課桌。”起碼我這大組前三排都能聽到。

椅子上坐的人頭都冇回：“她讓我幫了嗎？”

晚自習時，班主任在課堂巡查一圈後，停在我課桌前，小聲問我：“你目力如何樣？”

我走到最後一排，靠窗位置的人正襟端坐，對著化學講義目不斜視，一副沉浸書中的模樣令人不忍打攪。我打住請他起家踩他椅子的動機，返回我的坐位搬起椅子今後走，坐我前麵的女生見勢不妙，起家向我支招：“你找個男生幫你撿吧。”

我上氣不接下氣，冇法答覆他的發問。如果我坦言相告剛纔的遭受，他會如何？還是算了，不給他添費事，畢竟有驚無險。

我一起奔馳返來，終究趕在早晨十點定時到家，不測的是，淩霄竟然坐在客堂裡看檔案。

獨一不便的是，校園邊角還在扶植，常有磚石擋道，沿途又冇裝路燈，開端走夜路時，隻要接著月光，憑著感受，謹慎探路，謹慎前行，纔不至於踢破腳指或者絆倒在地。厥後，走的次數多了也就熟諳了，閉著眼睛都能避開那些停滯。

藏青踹了一腳靠窗那把椅子，“我靠，北辰，你是不是個男的？這類時候都不幫手？讓她一個女生跳窗。”

有好幾次週末外出，同業一程他要等我幾次，他忍不住詰責我：“你如何這麼慢？”我隻能一起小跑追著他。

那天冇有玉輪，還颳起了夜風，我並冇有放緩腳步，模糊感受身後有人，我快也對方快，我慢對方也慢，對峙有一段路程了，可離校門另有一段間隔。

早曉得是這個成果，我應當答覆遠視的。

我重新走返來，大步闊前，剛纔這段迂迴起碼華侈了三分鐘，我不加快就冇法包管定時回家。

“我速率比較慢。”關於這點信賴他不會質疑。

他的眼神閃過一抹驚詫，過了半晌，點頭允了。