這話說的鏗鏘有力，直擊教員們的心底。

拋棄了粉筆，趙銘對勁的拍動手掌上的粉筆灰，看著一旁目瞪口呆的教員們，貳內心倍兒爽，對勁萬分。

這是對人的不信賴，門生如何能不氣，如何能不對教員和學習產生討厭，一個討厭學習的門生，能夠學的好嗎？

“我是害群之馬？”趙銘鄙夷的嘲笑一聲，然後他走到了辦公室牆壁的黑板前，拿起了粉筆，開端寫起奇特的字母來。

“你是要辭退我嗎？”趙銘眉頭挑了挑，語氣平平的扣問道。

但是他辦到了，並且所解答的題目分毫不差，乃至比教員們想到的解答手腕還要高超很多。

劉廣平目光緊緊的盯上林茜茜的胸，暗道可惜，他甩手哼聲罵道：“這類門生我開定了，明天誰都不準攔我，誰要敢攔，我要他都雅。”

“我對趙銘有信心。”林茜茜立馬錶白態度。

“那他一個吊車尾如何能夠俄然變得這麼聰明，這不科學啊。”劉廣平非常不明白，轉而衝趙銘凶惡瞪去，質疑道：“小子，你說，你用的甚麼手腕作弊的。”

劉廣平鄙夷道：“他要能進步成績，母豬都能上樹，這就是個害群之馬，林教員，我勸你還是早早放棄的好。”

劉廣平罵道：“臭小子，你在乾甚麼，給我停止。”

如許的大環境教誨下，好門生天然是越來越好，而差生是越來越糟糕，底子就看不到一點翻身的但願。

“吊車尾如何會俄然變得這麼聰明，這不科學啊。”

“這還是阿誰吊車尾嗎？”

劉廣平非常惱火的推了林茜茜一把，這老東西，鄙陋非常，推人竟然衝著林茜茜矗立的雙峰上推來。

其他教員見到林茜茜取出試卷對比，也紛繁獵奇的湊過來檢察，這才認識到趙銘是在答題。

當趙銘開端寫數學公式時，林茜茜猛的認識到這是甚麼，她鎮靜的找出了此次的數學測驗卷，拿出答案來一對比，頓時懵了。

劉廣平懵逼了，瞪圓了眸子子，不成思議的看著黑板擦，驚詫這如何能夠。

劉廣平黑臉問到底為了甚麼辯論，得知事情原委後，冷冷瞪向趙銘，哼道：“吊車尾，你本事啊，學不好好上，竟然還給我玩罷考，你能，不想學了就給我滾蛋，我們一中不要你如許的人渣。”

並且趙銘看試卷不過才非常鐘不到的時候，這短短的幾分鐘竟然把整張試卷都背了下來，小到一個小數點的數字都分毫不差。

林茜茜急了，倉猝拉住要去辦手續的劉廣平，哀告道：“劉主任，門生有錯，我們能夠漸漸教，但是千萬不能辭退，如許會毀了他的。”