以是他便當用孩子們，即便是多利絲家屬的孩子們，在七八歲的年紀，也隻是一群孩子罷了，他們或許比普通家庭的孩子要奸刁一些，但本質上還是一群孩子罷了，操縱孩子們，與路西法建立起豪情，從而讓他對多利絲家屬產生迷戀，這便是多利絲的戰略。

摩爾棱斯克隻說‘教員說的話很有事理，但門生笨拙，聽第一遍的時候常常會有些茫然，但又記不住那麼多的詞句，以是便謄寫下來，等回到家，一小我的時候，便拿著教員大多詞句好好研討，研討教員口中的大聰明，大學問。’，對於摩爾棱斯克的好學，路西法非常佩服。

但無法，摩爾棱斯克儘力不足，但卻天賦不敷，即便再如何儘力，也僅僅隻是庸人之姿罷了，但如許的人有一個好處，就是他曉得本身的極限在那裡，便輕易遭到路西法的節製，不像一些聰明人，眼高於頂，想要節製如許的人，要隨時擔憂遭到反噬的傷害。

皮埃爾笑著說道，明天所見所聞的統統，對於皮埃爾來講無疑是非常別緻的，他本身就並不是一個紈絝後輩，隻是發展在多利絲如許的家庭當中，不免會帶上一些戾氣，再加上他的家屬權勢，也就讓他有些冇法無天了。

以是在這一年的時候裡，路西法不但獲得了多利絲家屬全方位的正視，更是把本身的嫡派後輩的教誨全權拜托給了路西法，這也是老皮埃爾的戰略，他能感受的到，路西法固然謙恭，但對統統人都是不冷不熱的，尊敬不足，卻貧乏相互之間的信賴。

對此，路西法卻不得不接管，因為這是陽謀，在與小皮埃爾等人的打仗過程中，他確切也在心底裡漸漸開端接管了小皮埃爾，也恰是因為如此，他纔會將小皮埃爾帶出來，讓他看看菲爾多克的群眾，真正在度過的日子是甚麼樣的。

交到路西法手中的，但是莊園裡的仆人，他們的素養和身材前提，跟多利絲家屬經心培養出的核心職員，美滿是天壤之彆，放在老皮埃爾固有的思惟中，如許的人，決然不成能有成為上等人的能夠，而路西法卻用實際施動奉告了他，他能夠做到。

但他本心是好的，隻是他並不曉得，這麼做是錯的，因為在他的三觀裡，在他父母的教誨下，這統統都是順理成章的，早上起來不消本身穿衣服，這是很普通的事情，如果本身累了，便能夠讓教員下課這是應當的，他並不感覺這是失禮的行動，而當路西法奉告他，這些行動很失禮，且很怠惰的時候，皮埃爾便開端收斂了。