至於禮拜天則答應他們分開黌舍，去都會當中落拓一天的時候，他們能夠回到本身在楓葉城采辦的豪宅，也可之前去鬨市當中玩樂，比落第二天的早上再來上課，畢竟作為貴族，他們也必必要有本身的交際，是以在這些放假的安排上，天然就比較寬鬆。

不然將來恐怕也就隻能當一個部落的酋長罷了，再想要往上走，擔負易魁洛王國的初級職位，恐怕是癡心妄圖了，在維克多利的心中，應當也就僅僅隻要脆弱兩個字作為印象了，這可不是他們要的，很多人來到這裡，讀書尚且其次，爭奪維克多利的目光纔是他們想要做的。

至於課程，相對來講要比較鬆散，畢竟他們的出世不普通，他們的優良與否也將決定人族對於易魁洛的節製力，若他們不敷優良，那麼恐怕今後冇有人再敢將本身的孩子送到這裡來就讀，更加可駭的是，現在這個世道可不是甚麼戰役的期間，固然易魁洛團體生長還算平和，但部落之間的權力鬥爭可謂非常血腥。

要曉得，禮節常常代表著一個族群的代價觀，就像西方人風俗握手，擁抱，常常是相對比較密切的行動，而東方人，日本和韓國風俗鞠躬，中國當代則風俗作揖，這都是不直打仗碰身材的行動，便意味著間隔，這些都是在禮節中表現出來的，再比如西方的語境中，對於一小我的稱呼常常敬語會少很多，而在中國人裡，即便是布衣老百姓，也會有很多的敬語，而這在西方的貴族中纔會比較常見，這些都意味著一個民族的三觀。

比落第二天，正式上課以後，這些孩子們立即遭到了精力上的培植，為了包管這些孩子能夠接管充足充分的知識，每天有八節課，從早上六點開端，便是晨練加上特訓，以強健他們的身材，八點開端，一節課一個小時擺佈的時候，中午歇息兩個小時，下午兩點鐘開端，持續四節課，便已經到六點擺佈，接著便是睡覺了。