邊學道的無球跑動減輕了己方後衛的壓力，增加了留門生隊的壓力，加上上半場留門生隊被5號逼得，拚的也很凶，體力已經不像剛開賽時那麼充分了。

留門生隊歇息區，有兩個本國人拿著攝像機全程拍攝著比賽，大師都看到了，但誰也冇在乎。

吳天拍動手給大師喊“加油”，衝許誌友高高地豎起大拇指。

關淑南問單嬈：“你家邊學道如何這麼能跑？”

對方少了一個前鋒，後防壓力冇那麼大了，在邊學道帶領下，全部陣型向前推了一截。

楊恩喬冇比及吳天的手勢，就冇籌措換人。他也看出來了，現在這套陣容已經開端有反擊之力了。

9號白人前鋒被16號纏得火氣越來越大，加上大比分搶先，被提早換下，上了一個後衛。

邊學道的速率、發作力和搶斷認識要遠遠強於上半場一樣滿場飛奔的5號。

成大器喝了口水，說：“小許子啞火了。中場踢得亂，冇有層次，攻不上去，收不返來。後防上，一個跟球跑的，一個跟人跑的，對於其他學院的步隊必定好用，對於明天的留門生隊題目很大。再就是明天劈麵有妙手，屬於天災。”

成大器想了想說：“換個門將，我去踢中後衛，再找個強一點的後腰，體力要好，攻得上去，收得返來，能搶敢拚的。再就是讓小許子規複過來，他如果不可，讓鍛練踢他的位置，換小我上來。另有，在隊裡找速率快的，硬吃對方邊路，必然要踢進對方禁區幾次，給他們後防壓力，嚐嚐劈麵中後衛的程度。”

邊學道還是不知倦怠地跑著，他都忘了本身該是後腰還是前腰。歸正球在哪，他在哪。

實在不難瞭解，順風球好踢，一旦局勢倒黴，留門生隊的隊內相同都成題目，何談及時調劑。

他的球風和視野跟上半場有很大分歧。邊學道在許誌友身後看了半天，發明他的行動少了上半場時的生硬感，現在俄然有了一點風一樣的伸展隨便，乃至感受他彷彿非常享用每一腳觸球，幾次傳球視野開闊、很有締造力。

下半場，留門生隊還是之前的陣容，傳媒隊換下一個彆力出題目的後衛，邊學道回撤出任單後腰。

場上和看台上的好多人，幾近冇瞥見足球是如何運轉的，球就已經進了。場邊一個本國人手裡的攝像機忠厚地記錄下了這天外飛仙的一腳射門。

邊學道的呈現，就像給傳媒隊後防加了一層庇護罩，對方幾次想像上半場那樣用身材硬吃傳媒隊的後防，再占不到便宜了。