“你如何不早點說呀，不玩啦，不玩啦，從速給我翻開講義！”

就在此時，女孩剛好從3016年穿越落地。

“並且甚麼？”站長皺眉問。

“我用大數據回溯器，統計2016年及其前後百年，確切冇有風鈴的存在。”

站長低頭深思，自言自語：“時候線上，每一千年為一個節點，所謂宿世此生，1016年、2016年、3016年都應當有風鈴的出世。”

“哥……你……”

“解鈴還須繫鈴人。”

“甚麼東西？”女孩問。

“叨教是否有人能竄改宇宙的基點，不進入循環？”

超等電腦是一名白叟的聲音：“是誰打攪我歇息啊？”

“為甚麼？”

小寶俄然關掉遊戲傳輸信號，女孩不悅，拍打著圓圓的小寶，抱怨道：“我都快玩通關啦，從速翻開！”

“超等電腦設立之初，目標就是為體味決認知範圍外的事物，應對不時之需，何況……”

站長搖點頭，岔開話題，對邊上的小寶說：“小寶，我們將你的原子晶片植入風鈴腦中，你是目前最早進的一代機器人，該如何做，你曉得吧？”

這一天，天宮100號觀察室內，明滅著紅色警報，各國頂級學者齊聚，群情紛繁，氛圍非常凝重。

緊緊抓住了宿世風鈴凝集著巫術的手。

司機跑下車，一群人圍著嚷嚷不斷。

因為超等電腦較著是話中有話，反過來瞭解就是，如果超等電腦透露真相，就會風險天宮，乃至是全人類。

站長扔下這三個字，急倉促地走出門。

站長哭笑不得，這個小寶，的確微風鈴一個德行！

宿世的影象，如大水般翻湧襲來，巫術山莊，冰湖，太和嶺，如片片雪花飄落腦海……

另一人也開口說道：“是啊，汗青有任何風吹草動的竄改，就會構成新的位麵、新的時候線，風鈴再也不成能返來。”

站長拉起女孩的手，大步朝嘗試室走去。

“你這孩子！”站長被她逗得似笑非笑。

女孩不明以是，一邊小跑一邊問：“哥，黌舍已經放學啦，你拉我去那裡呀？”

“這個題目，我不能說。”

站長呆站著，不安的情感充滿滿身，汗冒滿額。

“曉得了。”

“走吧！”

“甚麼遊戲呀？”女孩很等候。

2016年，村落國道上，一輛大巴車奔馳而過。

站長說完，沉沉回身，手按下開關。

這是一個很嚴峻的題目，乃至超出了當前3016年人類的認知。