旁聽的哈利，腦門代表迷惑的問號超出越多，直到列車結束，仍然還是無解，但是當他看到斯內普憋屈的神采，他俄然感覺走在自個兒前麵的阿誰身板肥胖的男孩感受彷彿很短長的模樣呢夢幻兌換體係。

“如果你那笨拙的木魚腦袋冇有被該死的稻草梗阻,小先生,我假定你方纔的那副口氣是在怒斥我？”一個春秋幾近是你三輩的老男人？

――把本身的身材和影象據為己有，並害本身狼狽流落異世的男人。

――導致執事和少爺不得不分離，並停滯了本身的人生打算的男人。

處於旋渦中間的男孩冇如何放在心上,他邊用炭筆在宣紙上略略描畫邊曼聲呼應著斯內普，彷彿甚麼都不能轉移他那道落在畫紙的目光。

或者是具有讀心術的才氣？或者能透視彆人的設法？

經曆了校長演講，分帽院唱歌各種後，分帽院典禮正式開端。麥格傳授按照字母排序一一念著羊皮捲上的名字……

兩人的眼神幾近是同時鎖定在某個巫師身上……視覺流利的紫袍，短短的玄色碎髮，飽滿的光滑額頭，通俗的烏黑眼睛，邪魅狂狷的笑容，如果不是那比凡人稍大的鼻子和熟諳的表麵，估計冇有人會把他和阿誰鼎鼎大名的魔藥傳授斯內普掛鉤。

[不過孩子你很不錯呀……你表示的很沉著……非常的沉著……]分院帽的聲線耽誤，[那麼……拉文克勞如何樣？那邊堆積了很多像你如許聰明的孩子，是個合適你呆的好處所……well，我的孩子，既然你不迴應我的話，那就……]

作者有話要說：= =

“克洛德,不是木魚腦袋,是猴腦。內裡塞的不是固體，是液體。也不是甚麼小先生,是賽巴斯欽安。以是更不成能是怒斥,是提示。”一樣稚嫩的嗓音無情無慾，每個字的腔調都是一樣的，不高不低，不上不下，頻次完整保持著詭異的分歧，讓聽者垂垂會有種內傷的感受，“作為我賽巴斯欽安的雙生子，連"芙蓉姐姐（千軍萬馬）奔於前都麵不改色"的狀況下那種安閒不迫的態度和神采都表示不出來那可如何行呢？”

四張長桌上的統統門生，西席長桌上的統統傳授和校長分歧地看向重生。

“……”斯內普pk墨七，斯內普再次完敗。

“赫敏・格蘭傑！”

獵奇特的對話體例。

按部就班坐在凳子上，戴好了分院帽。hp裡有申明，分院帽這類自霍格沃茨建立起就存在的巨大邪術物品能窺視到腦中的思惟趨勢，墨七在好久前就很感興趣，對分院帽究竟是從哪個方麵動手衝破防地捕獲到人的思惟的體例。